自闭症孩子哭闹发脾气时怎么办？

前世今生

（1）孤独症儿童常用哭闹、发脾气为手段，来达到满足自己要求的目的，如要什么、吃什么、喝什么等等，实际上这是一种错误的表达方式。此时训练者应该首先依据行为训练的原则，在理解孩子的要求之后，对他提出反要求——告诉他应该怎么表达，给予辅助，并奖励正确的行为方式。
　　（2）如果孩子已经发生不正确行为并且不能停止下来，可以尝试运用“忽视法”。当孩子出现不正确的行为时，忽视的方法是首选的，特别是当孩子的不正确行为是以吸引他人注意力为目的时。在这种情况下，大人的注意实际上是对孩子不正确行为的奖励，因此，只要适当减少对其不正确行为的注意，孩子的错误行为就会减少。采用忽视法要注意三点：
　　①忽略的是不正确的行为，但同时也要注意或强化正确的行为。实践已证明，同时采用两种方法，效果要比单一采用忽视法有效得多。
　　②持之以恒，坚持原则：在消减不正确行为时，往往需要一个时间过程。这个过程的初始阶段很艰难，因为孩子会用更加强烈的方式来得到以前所能得到的注意。这个阶段家长最难坚持，但只有坚持才能奏效。只要过了这一关，再帮助孩子用正确的行为方式表达愿望，不正确行为就会减少。
　　③安全因素：必须注意孩子是否在用头撞地，是否会乱丢东西，是否有伤害自己的行为等。如有，则要告诉他不可以这样做，也可以轻拍他的手以表示处罚。此刻，耐心是非常重要的，只要大人不给予“添油加醋”的注意就能淡化。

开心

进来学习了,辛苦了,谢谢!!1

叶凡0527

我儿子一个不称心也喜欢哭闹，这个问题是让我相当头疼的，这里学习了。

荒无地老天荒

自闭症儿童苦恼发脾气，1，可能是他不能表达自己想要什么或是自己哪里不舒服，2可能是想逃避。这个时候我们应该去观察，孩子到底为什么会有哭闹行为，具体事情具体解决，

吉林-陈老师

忽略的是不正确的行为，但同时也要注意或强化正确的行为。
持之以恒，坚持原则
非常赞同以上两点

前世今生

吉林-陈老师 发表于 2012-7-26 11:21
忽略的是不正确的行为，但同时也要注意或强化正确的行为。
持之以恒，坚持原则
非常赞同以上两点

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greentea

持之以恒，坚持原则

zobell

可是，我家的他有坏行为是有选择的，他喜欢扔小朋友的眼镜，包括老师的，但他在家中却一点也没有这种行为，一到学校，就想换了一个人。

zobell

所以我想纠正也没机会，总是等到发生了，老师呀，家长打电话来。

yanfangying

我孩子，哭起来，整个杭州多能听到呢