发展性语言障碍的儿童

前世今生

对于存在来说，没有专门的语言训练，其言语能力的发展就会发生很大的困难。因此必须进行适当的语言训练来克服这些困难。在对孩子进行语言训练时，必须给孩子创造适当的语言环境，或者根据他所处的环境对其进行适合的语言训练。如：在孩子画画时，他拿笔，可以刺激他“笔”，他画画，可以刺激他“画画”，反复强化，他能正确发准其音节后，再进行如下刺激：
这是什么？-------- 笔  你在做什么？---------- 画画
谁在画画？-------- 我 你用什么画画？------- 笔
笔可以画什么？---画画
在这样的环境中，儿童不但掌握了发音，而且又能运用。
还需要注意几点就是：1. 顺应孩子的兴趣和需要     2. 给孩子说话的机会，不要代劳   3. 目光与孩子对视