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学习能力方面
1、 描红
注:现阶段孩子能够描红简单的中号的汉字,应大量的练习,特别是描红不常规笔画组成的简单汉字方面应更加注意,例如:横折弯钩、提、竖钩、等等→之后,运用正规的描红本让孩子持续性的练习,描红本的选择应该由易到难,此项训练不要间断要持续练到孩子的字写得非常工整之后,尽量能让孩子养成每天练字的习惯,与此同步锻炼的内容还可以进行简笔画的描红练习。
2、 仿写
注:仿写由横竖撇捺组成的8笔以内的汉字(在中格→小格→田字格等等)
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仿写不常见的笔画,例如:竖钩、提、卧钩、横折弯钩、横沟等(在中格→小格→田字格等等)
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仿写偏旁部首,例如:三点水、单人旁、双人旁、提手旁、竹子头、走字低等等(在中格→小格→田字格等等)
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仿写较复杂的汉字(在孩子年龄段应该学习的范围之内)(在中格→小格→田字格等等)
3、 抄写
注:在同张纸上上下或左右抄写数字、汉字或算式
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在同个平面不同纸上同个方向同种格式抄写数字、汉字等
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在同个平面不同纸上不同方向同种格式抄写数字、汉字等
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在同个平面不同纸上不同方向抄写不同格式的数字、汉字等
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在不同那个平面同步抄写同种格式的数字或汉字
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在不同平面独立抄写同种格式的数字或汉字(一个—一行—一页)
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在不同平面抄写不同格式的数字、汉字
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在不同平面按要求抄写不同格式的数字、汉字
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在不同平面抄写不同格式的算式、句子、文章等
4、 涂色
注:在大空间内图画
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在小空间内图画
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分区域涂色
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按规律涂色
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独立涂简单笔画并选色
5、 完成关于动手的书面作业
注:关于连线类、粘贴类、走迷宫类、剪贴类、手工制作类等等(幼儿园书籍或所买的左右脑开发的书籍等)
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