自闭症儿童语言之家庭训练

魔方

目的：
学习上下的概念，并判断上下。

准备：
在家里布置一个能体现上下方位的环境，准备娃娃、苹果、小狗等物品。




步骤：
告诉孩子：“娃娃在桌子上。”
“小狗在桌子下面。”
“苹果在杯子上。” 听指令去拿东西，并问孩子：“杯子在哪？”“床下有什么呀？”

变换形式：
看图说句子，上面有什么，下面有什么。

提高一步：能够表述“X X上面有X X”，“X X在X X的上面”，并学习另一些方位名词。