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这类视觉支持可以把一个活动分解成若干个小步骤。自闭症儿童通常可以完成一个任务的部分,但是他很难完成整体。所以动作分解可以很好的教孩子一步一步的把整个活动完成。自闭症儿童还有一个问题,那就是他很难精确记住他应该做什么。
有一个例子:Max个自闭症孩子,他很难独立完成事情,包括洗手。所以我们可以做一个视觉辅助。第一步是要打开水龙头,第二步是打肥皂,第三步是洗手,第四步是洗完以后要把水龙头关上,最后一步就是把手擦干。
通过这样的图示,一步一步地教孩子完成步骤。如果哪一步有问题,那就重复这一步,使得这个小部分掌握以后,整体就相对掌握了。通过这种动作分解把一个大的活动分解成若干小步骤,这是发达国家目前训练自闭儿童最有效的方法之一。视觉辅助还有这样的功能:就是用图示的方式把很多纷乱的东西组织起来,让孩子有一个清晰的思路。例如:Robby准备跟父母去旅行,但是旅行需要带什么东西呢?父母就可以做一个视觉辅助图,题目就是:旅行需要带什么东西。画一小车,带的东西都有什么呢?第一个是通讯的东西,画一个手机的图;第二个是食物,比如面包啊牛奶啊水果;第三个是钱;第四个是背包;第五个是洗漱工具和卫生用品等;再一个是戴表。父母可以把图贴在墙上,让他在家里按照图上的东西去准备,准备好一个东西就打上叉,当所有的东西都准备好后,Robby就掌握了在出发旅行之前还要准备什么东西。这样他可以对每天的日程里面的变化提前做准备。
下面一个例子是煎鸡蛋。自闭症儿童很难独立,那么怎样学煎鸡蛋呢?第一步就是打开火,第二步放油,两分钟以后把鸡蛋打碎,放进锅里,煎两分钟以后把鸡蛋翻面,再等两分钟以后,把鸡蛋盛到盘子里,把火关上。那么通过这几步把动作分解,可以让孩子逐渐学会如何自己煎鸡蛋。但这里边如果有一个步骤孩子掌握的比较困难,比如翻鸡蛋就比较困难,那可以多次重复直到他掌握为止。
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