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【年龄】:不限
【性别】:男/女
【孩子能力情况】:
1、2年级男生,认知语言弱,偶尔有情绪和行为问题。副科基本能跟随,主课需一对一辅导。
【入校主要处理问题】: 学业补短,影子老师在学校从孩子和学校环境双向搭建融合环境。
【地点】:北京昌平线昌平东关站附近
【辅助内容】
1、言语能力以及心智解读方面,在学校环境中主动设置教学机会
2、引导孩子更全面的独立上课时长,逐渐适应不同环境的变化,以及在校的独立解决问题的能力
3、在学校帮助孩子搭建同伴,引导不同同伴和学生的双向社交
4、辅助孩子完成课堂任务,对学习内容有所了解和建议
5、每日提交当日数据报告,和家长一起定制IEP
【影子老师要求】
1有爱心,有耐心,愿意持续学习
2.有特教背景,两年以上小学影子老师工作,有成功撤出案例优先。
【薪酬】面议
【联系微信】bjzibizheng_com
【陪读时间】:2024年09月1号开始
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