西安蓝精灵语言康复中心

sxljl-cn

    陕西蓝精灵言语康复中心主要服务有：西安儿童语言开发，西安语言开发，西安语言培训，西安语言训练， 儿童语言开发，自闭症儿童言语康复，语言培训，语言训练等，是一家经验丰富的言语康复中心。陕西蓝精灵言语康复中心创办人郭洁从06年毕业至今一直从事言语康复治疗工作，其康复治疗师团队均具有较强的专业技术及丰富的临床经验。

远景：成为患儿、师资培训及教学研究基地，并以语言训练而闻名的专业机构。

核心价值观：真诚、负责任、有爱心、进取创新。

使命：用我们的爱心和专业技术，与孩子们一起赢取未来！

机构宗旨：对孩子尽心、尽职、尽责，对家长提供专业指导为了更好的服务家长，为自闭症患、语言发育迟缓、精神发育迟滞的儿家庭提供有效的专业支援，取得良好的社会效应和星儿家长的广泛称赞。

1、师资情况

　  陕西蓝精灵言语康复中心有一大批在自闭症儿童语言开发领域的拔尖人才。西安儿童医院、西安妇幼保健院、西安中医脑病医院的专业康复治疗师通过长期的教学实践，积累了丰富的语言开发经验及一整套对无语言自闭症儿童行之有效的方法。

2、教学特色

　　语言训练：语言训练为“一对一”形式，先制定个性化治疗方案，在训练过程中根据孩子进步的程度及时调整训练方案，让孩子在认知、交流、语言清晰度等全方面的语言能力得到不断的提高。

3、训练方法

　　 陕西蓝精灵言语康复中心语言训练、蒙氏训练、奥尔夫音乐训练、图片兑换沟通训练等。

4、陕西蓝精灵欢迎您

    陕西蓝精灵言语康复中心秉承服务家长，服务社会为己任，以专业为基础战胜孤独，战胜自闭，战胜失语，为患儿早点融入社会做出我们的贡献！

西安蓝精灵言语康复中心

公众号ID：sxljl-cn ∣自闭症康复家园

长按，识别二维码，加关注关爱星星的孩子,用我们的爱心和专业技术，与孩子们一起赢取未来！

关爱自闭症、发育迟缓、脑瘫、融合教育

金丹若国际微电影艺术节

公众号ID：jindanruo

                                                
                            简介：时事热点、逗趣视频、娱乐资讯、微影影评、精彩微影、羞羞时刻、青春怀 念，生活技巧，一手资料、绝对新鲜，扫描二维码关注，每天都是纯干货。   

sxljl-cn

陕西蓝精灵康复中心主要康复项目：儿童语言康复，自闭症儿童、语言障碍儿童、学习困难儿童、智力障碍儿童、脑瘫儿童、感统训练，专注于0-3岁婴幼儿早期教育、潜能开发以及全面评估干预语言障碍康复、发音不清矫正，失语康复心理咨询、家长咨询、言语康复师的指导及培训，融合了医学、教育学、心理学、康复学等多学科为婴幼儿提供全面优化发展及干预促进的个体化指导、康复方案！本中心诚邀社会各界爱心人士、企业参与残疾儿童康复服务事业；
    远景：成为患儿、师资培训及教学研究基地，并以语言训练而闻名的专业机构。
    核心价值观：真诚、负责任、有爱心、进取创新。
    使命：用我们的爱心和专业技术，与孩子们一起赢取未来！
    机构宗旨：对孩子尽心、尽职、尽责，对家长提供专业指导为了更好的服务家长，为自闭症患、语言发育迟缓、精神发育迟滞的儿童家庭提供有效的专业支援，取得良好的社会效应和星儿家长的广泛称赞。
    1、师资情况
　  陕西蓝精灵康复中心有一大批在儿童语言康复开发领域的拔尖人才。拥有西安儿童医院、西安妇幼保健院、西安中医脑病医院的专业康复治疗师通过长期的教学实践，积累了丰富的语言康复开发经验及一整套对无语言自闭症儿童行之有效的方法。
    2、教学特色
　　
  语言训练：语言训练为“一对一”形式，先制定个性化治疗方案，在训练过程中根据孩子进步的程度及时调整训练方案，让孩子在认知、交流、语言清晰度等全方面的语言能力得到不断的提高。
   个训课：根据评估后制定的训练计划，运用自然化教学法结构化教学法，a b a应用行为分析疗法等多种训练方法将计划目标进行分析教学，每天进行一对一高强度训练指导家长一起鼓励引导孩子建立正确的目标行为。
　　感统课：感觉统合治疗针对学习困难、发展迟缓、专注失调及自闭症的学童进行训练，促进他们的触觉、本体觉、前庭平衡觉、听觉及视觉等感觉系统的调节，并引发适应性的反应，从而改善姿势控制、动作计划、手眼协调、视觉认知、专注及组织能力，使儿童更有效地参与日常的学习、自理及游戏活动。
　　情景课：通过游戏、唱歌、画画等，提高注意力和锻炼其手眼协调、小肌肉方面的能力，为独立进行执笔写画做好写前训练的准备。
　  融合训练：让有特殊需要的学生跟同龄健康儿童一起接受教育和训练，使他们适应主流学校的校园生活，改善人际关系和沟通合作意识，发挥潜能，让其身心均能获得全面发展不仅身融，主要是心融。
　  亲子教育：将游戏活动作为主要教育手段，教学活动遵循0岁-3岁婴幼儿的身心发展特点设计而成。提高家长的科学育儿水平，实现幼儿学习、家长培训的指导思想，形成教师、家长与幼儿进行互动游戏的教学模式，是亲子活动的最大特点，目的是通过亲子间的互动游戏使孩子得到良好的发展，使家长成为合格的教育者。
　  多感官训练：对学生的包括听觉、视觉、运动、语言、感觉等各个感官的刺激，同时通过创设良好的教学情境，有效地调动学生的视、听、味、嗅、触觉，使学生的多感官(眼、耳、口、鼻、肢体)受到信息的刺激，有助于学生用多感官的方式去吸收，去体验，从而全方位地开发包括“体能、识别、感官、音乐、语言、人格和社交”在内的七大潜能。
   
3、康复课程及训练形式

3.1语言康复开发课;
　　(1)认知理解课;
　　(2)沟通意识诱导课;
　　(3)沟通技能理解课;
　　(4)生活感统课;
　　(5)生活自理精细课;
　　(6)思维学能提高课;
　　(7)情景实践课;
3.2情景融合课
     课程形式：一对一融合、二对一融合、三对一融合、四对一融合、集体融合等形式;
3.3感统课程
    (1)生活游戏套餐课;
　　(2)球类游戏课;
　　(3)万象组合游戏课;
　　(4)爬行游戏课;
　　(5)融合游戏课;
　　(6)综合动作游戏课;
　　(7)模式操;
　　(8)多感官课。
4、陕西蓝精灵康复中心欢迎您
    陕西蓝精灵康复中心秉承服务家长，服务社会为己任，以专业为基础战胜孤独，战胜自闭，战胜失语，为患儿早点融入社会做出我们的贡献！本中心诚邀社会各界爱心人士、企业参与残疾儿童康复服务事业；关爱星星的孩子，用我们的爱心和专业技术，与孩子们一起赢取未来！