燕郊启星自闭症康复中心2016招生

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北京市通州区启星孤独症康复中心注册成立于2012年，前身为北京融合教育培训中心，迄今为止从事专业孤独症儿童康复研究9年，服务个案834例，经过机构康复融入社会儿童213例，现为北京市残联定点康复服务机构，燕郊启星康复中心为我机构在燕郊地区开设的一所分园，由我机构从业11年的资深教师胡老师亲自授课，主要采取一对一个别化干预训练形式为主，针对2--6周岁自闭症、发育迟缓儿童进行有效的康复干预，我校区与燕郊华夏国学幼儿园长期合作，以国学人文理念介入自闭症干预相结合，以RDI人际关系发展干预教学法为主，更直接有效的帮助每一名自闭症儿童。 机构荣誉： 1.2014年获得市残联定点康复服务机构资格； 2.2014年参加市残联康复评估工作中获得二类康复机构资格； 3.2015年获得市残联定点康复服务机构资格； 4.2015年获得市残联社会组织风采展示活动“最具感动奖”； 5.2015年获得市社工委2015年团体好人候选单位资格； 6.2015年机构王老师获得市残联康复教师技能大赛三等奖； 7.2016年获得通州区民政局社会组织公益创投大赛三等奖； 燕郊校区服务对象：中心招收2—6周岁自闭症(孤独症)、语言障碍、智力发育迟缓的儿童 燕郊校区特色教学： 1.语言机构引导： 主要根据患儿的语言障碍，通过语言训练师教学引导，对患儿语言呼吸、舌肌、唇肌的刺激与练习、构音部位引导，从音素－－字－－词－－短语－－句子等向导性学习，让患儿能够掌握语言发音技巧，提升语言清晰度，增强语言连贯性能力，让患儿掌握语言交流的能力。 2.语言功能开发： 以语言行为功能角度出发，针对儿童语言行为强化的应用教学，从“仿说”－－-“要求”－－-“命名”－－－－“互动式语言”培建相适应的语言教学目标，从自然情景设计、社会化语言、汉语语法应用等方面拓展，从语言动机要求变量出发，引导儿童适应性的语言交流、表达能力，使患儿通过该课程掌握语言技巧用法，培建儿童具备听着技能，互动式语言技能，独立自发性的要求技能。 3.RDI游戏治疗干预：       以RDI游戏治疗为主导线，从心智理论出发，诱发孩子动机学习点，提升儿童五大学习领域知识，增强儿童注意力、对视、专注力、社会性、认知、语言能力、社会交往等能力，最直接有效的让自闭症儿童掌握学习技能。 燕郊校区地址：燕郊普罗旺斯小区7号楼3单元101室 联系电话：01057130689    13381116161 联系人：赵老师