辅助

果子—安

辅助的概念：有意识的引发孩子做出正确反应的一种附加刺激


辅助分为六种，身体辅助，动作示范，手势辅助，方位辅助，语言辅助，视觉辅助。


辅助的意义，1：帮助孩子理解指令，保证孩子成功做出正确反应。
                     2：建立对指令必须做出反应的意识。
                     3：使教学顺利的进行

辅助的技巧  1：及时
                    2：反应大
                    3：与强化相结合

辅助消失的目的：使孩子逐步完成目标动作，避免造成孩子对辅助的依赖

消失的原则1：辅助程度减弱

                 2：适时延长等待时间

                 3：以保证孩子做出正确反应为前提