东方启音三步法帮孩子克服社交障碍

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多年以来，东方启音致力于帮助更多的孩子轻松与世界对话。经过多年的探索，东方启音积累了大量的经验，总结出三个途径帮助社交障碍的孩子勇敢迈出踏向社会的第一步，为这些孩子未来进入幼儿园、学校乃至进入社会打通了一条道路。

从孩子可能产生社交障碍的原因入手，首先，孩子社交障碍可能是由于自身的语言表达的问题。孩子口肌能力不够，导致发音不清，与其他人产生交流障碍。

久而久之，孩子的自信心受到影响，不愿意与人沟通或害怕与人沟通，从而产生了社交障碍。针对这种情况，东方启音独家引入了美国专家的口肌训练技术，帮助孩子提高口肌能力，找到与人沟通的自信心。

另外，孩子的社交障碍可能不出现在口肌方面，可能出现在逻辑的表达上面，经常地答非所问，问题混淆，概念不清，也可能会导致孩子出现社交障碍，惧怕与人交流和沟通。

针对这种情况的孩子，东方启音开展了逻辑表达课，专门针对孩子的逻辑表达以及概念的认知进行训练，帮助孩子在语言逻辑表达上克服社交障碍。

最后，如果孩子的口技能力和逻辑表达能力都没有问题，但是依然出现了社交障碍，那就有可能是孩子的社交技巧方面出现了问题或缺失，针对这一情况，东方启音专门为这些孩子们开设了社交行为小组课，通过小组课内小范围内的社交活动，增强孩子的社交技巧，为孩子今后更好地融入幼儿园、学校、社会等大环境打好基础。



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