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发表于 2016-4-2 17:39:29
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7.姓名:薛XX 性别：男 年龄：4周 父母职业：大学教师
诊断医院：北大六院、南京脑科医院、安医附属医院
家庭住址：安徽省亳州市谯城区桐花园
联系电话：18256738995
初诊情况：
该幼儿于2014年3月份入校，入校时特别多动，语言能说一到两个字，无目光交流，叫名无反应，对父母没有依赖，有严重的刻板行为（歪头沿直线跑），步态异常容易跌倒，不会爬楼梯，没有恐怖意识，大小便知道蹲但不知道脱裤子，与人没有交流，对玩具车轮子着迷，不停翻动，自言自语无意识与行为没有联系，吃饭半辅助，不能吃饭。不与其他小朋友一起玩，你我不分，人物转换不会，自我意识较弱，语言理解能力差。
治疗一年多情况：
多动情况已经改善，语言可以说很长一句，吐字清晰，能正确表达自己意愿，叫名有应答，眼神对视很好，说话能注视交流者，刻板行为消失，可独立上下楼梯，自我意识增强，对父母依赖性增强，爸妈离开会哭泣，小便可以自己独立完成（站着小便），有主动语言，可以进行简单交谈，自我意识加强有自己想法，人物转换可以完成，语言理解能力进步较大，可以配合老师上课，可以与其他小朋友一起玩。吃饭比以前好了，现可以正常上幼儿园，就读于安徽省亳州市谯城区药都路幼儿园。
2015.10.09
8.姓名：李XX 性别：男 年龄：5周 父母职业：自由职业
诊断医院：阜阳市精神病医院
家庭住址：安徽省阜阳市太和县大新镇刑寨村
联系电话：15556567153
初诊情况：
该儿童于2015年9月入校，入校时无眼神交流，叫名无反应，喜欢斜眼看人，三周后开始讲话，喜欢自言自语、发脾气，喜欢单一的东西（袋子之类的），对不重样的东西较好奇，最近半年才知道大小便但不知道找地方，吃饭需要喂，不喜欢与其他小朋友一起玩，听指令能力尚可，喊他说话需重复发指令，多动较严重，发脾气时偶有自残行为（砸墙），该儿童偶有吃生肉的癖好，需要家长的监督。做治疗不配合，不愿意趴床上。
康复一个月后的情况：
语言清晰了，自言自语减少，可以与小朋友一起玩耍也可以简单的交流，眼神交流有进步，可以与对话者对视，自我意识增强不愿意做的事情可以提出不去做，可以和爸爸简单的交流，可以配合做治疗.
康复3个月后的情况
幼儿语言清晰了语言方面进步很大。理解能力增强，比以前听话。叫名有反应并会应答，眼神对视良好。模仿能力增强，喜欢跳舞，多动明显改善，不乱跑了。
思维能力有所提高，与人交流的能力增强。吃饭很好，睡眠良好，大小便都知道。
康复4个月后的情况
幼儿语言表达能力进步很大，表达能力清晰。喜欢和小朋友一起玩，改掉自言自语的习惯，鹦鹉学舌消失。。与外界接触变多，懂事了，听话了，学习能力增强了，能清楚的认识200个汉字，认知方面也有很大的进步。多动情况明显好转，不乱跑了，脾气变小了。情绪平稳。
2016年1月16日
9.姓名：崔XX 性别：男 年龄：7周岁 父母职业：自由
诊断医院：南京脑科医院
家庭住址：安徽省阜阳市临泉县黄岭镇
联系电话：13349280373
初诊情况：
该儿童于2013年9月份入校，入校时较多动，来回跑动停不下来，喜欢抠墙、撕纸向天空撒、玩积木一玩一整天，强迫症较严重，有积木掉了要重新垒，有语言但无自主语言，常自言自语，不分男女，人物分不清（奶奶 妈妈都分不清），感情较淡漠，亲人离开身边无反应，喜欢自己一个人在角落玩，一玩玩一天，大小便知道，吃饭自理，鹦鹉学舌较严重，发脾气较多而且较大，发脾气时大吼大叫，声音非常大非常烦躁，不听指令，自己意愿非常强，不接受改变，叫名无反应，无眼神交流。
治疗1年10个月后情况：
该儿童多动有很大改善，不会乱跑、抠墙、撕纸、玩积木等，这些刻板行为现在都消除了，可以分辨男女，认识周围的人，可以在提醒下打招呼，自我情感提高，照顾者离开去追，可以和其他小朋友一起玩，听指令能力改善，发脾气情况减少，在发脾气时可以转移注意力干预，叫名有应答，眼神交流尚可，可回答问题简单交谈，可以正常上幼儿园，就读于安徽省亳州市亳州早教幼儿园。
治疗两年后的情况：
该儿童在家脾气变小，能表达自我的需求，比如：要卡片、要手机等等。
饮食良好，写字时需要家长的陪伴，写字速度明显提高。会唱儿歌。
治疗2年4个月后的情况
该儿童脾气变小了，上课可以配合老师，比较喜欢认汉字，喜欢吃的东西可以不用家长喂了，睡眠较好，大小便基本可以自理。会主动找同学玩，会主动向家长表达自己的需要，要自己想要的东西，不想以前那样要别人的东西。被拒绝后，家长讲道理哄一哄可以不发脾气，不哭闹，能听懂话了。
治疗2年6个月后的情况
儿童发脾气次数明显减少，生活基本可以自理，会自己吃饭，自己穿衣，自己上厕所。在幼儿园上学可以配合老师上课，和小朋友相处融洽，会唱儿歌，会背古诗，10以内的加减法会运算，认识很多汉字。
2016年3月16日
10.姓名：杨XX 性别：男 年龄：6周岁 父母职业：父：自由 母：教师
诊断医院：界首市人民医院
家庭住址：安徽省界首市舒庄镇杨粉村
联系电话：13063392055
初诊情况：
该幼儿于2013年12月份入校，入校时有语言但没有主动语言，鹦鹉学舌较严重，没有眼神交流，叫名无反应，多动，不与其他小朋友一起玩，大小便不知道经常尿裤子，注意力不集中，经常发脾气，发脾气时大哭大闹，脾气暴躁，半夜惊醒大吼大叫，语言理解能力差，情感淡漠，上楼梯需要人扶，特别喜欢玩手机，一刻都拿不下来。
康复一年半后情况：
该幼儿多动明显改善，可跟老师正常上课，理解能力增强，鹦鹉学舌基本消失，眼神交流尚可，叫名有反应偶有应答，可以和小朋友一起做游戏，最主要的变化是大小便意识增强知道脱裤子，几乎不再尿裤子，发脾气次数明显减少，自我情感增强，可独立上下楼梯，玩手机毛病改掉，会按要求背唐诗唱儿歌，听指令能力有很大提高。可以上学了，就读于安徽省亳州市谯城区新村路早教幼儿园。
康复2年1个月后的情况
儿童的进步非常明显，自理方面有很大的进步，能自己吃饭，自己穿衣，自己上厕所。动手能力有所提高，手部灵活性有所提升。认知方面有很大的进步，生活中的东西都认识，并能运用。学习能力有很大的进步，在幼儿园上学的情况很好，听课的注意力有进步，有的知识通过书本和手机上的学习软件可以自己学习。
幼儿语言方面进步很大，主动语言增多，会说一整句话，会用语言表达自己的需求，会对不愿意做的事情说“不”。可以进行简单交流。理解能力也有很大进步，能听懂别人夸奖，在别人故意说他不好的时候会反驳。叫名有反应，并会应答，会背诗，会唱歌，认识汉字。
自我情感增强，发脾气次数明显减少，情感丰富，对妈妈依赖，面对不喜欢的人会说“不要”，自控能力增强。大小便知道，不再尿裤子，有大便的时候会用语言表达。体质明显增强，运动能力提高。
2016年3月16日
11.姓名：刘XX 性别：男 年龄：9周岁 父母职业：自由
家庭住址：安徽省亳州市谯城区华佗镇刘小庙
联系电话：15255923019
初诊情况：
该儿童于2014年3月底入校，入校时多动，乱跑，停不下来，不能配合老师上课，自我意识淡薄，理解力差，思维混乱，不听指令，有少量的语言，但说不清楚，个别词重复一天，鹦鹉学舌严重，无意识的自言自语，说些别人听不懂的话，别人说话他也听不懂。叫名无反应，眼神对视短暂，胆子特别小，上下楼梯手脚乱颤，不敢做有动作性的运动，坐在板凳上别人晃一下就会吓得大哭大叫，脾气大，爱哭闹，情绪不稳定，手不停，乱翻东西。做理疗时需要几个人按住，做治疗哭闹严重，会面红耳赤，浑身颤抖，大小便知道，吃饭要喂，睡眠尚可。
康复3周后情况：
该儿童做治疗有哭闹，但是情绪稳定很多，能完成整个治疗过程，
康复1个半月后的情况：
儿童做治疗情绪基本稳定，无意识语言减少，多动改善，理解能力增强。
康复1年后的情况
该儿童多动明显改善，跑的过程中，家长喊他会停住，站着不动看着家长，语言理解能力增强，主动语言变多，能进行正常的对话交流，走在路上看见不知道的会问妈妈“这是什么？”看见想吃的会说“妈妈我想吃XX”，看见老师会主动打招呼，看见女的叫“阿姨”看见男的叫叔叔，能分辨男女，别人给他吃的会说“谢谢阿姨”，想要老师的东西会叫老师“好姨”，会根据不同的情况说话，会哄人开心，会故意骗人，自我意识很好，知道哪个是自己的东西，哪个是妈妈的东西，脾气变小了，情绪稳定，胆子变大，能独立上下楼梯，可以做大运动，治疗时不再哭闹，情感丰富，主动和熟悉的人亲近，会叫老师抱抱，能看懂别人的表情，知道别人生气了，能听懂好赖话，说他不好会跟你争论，夸他会很高兴，情绪稳定，生活基本自理，穿衣服会挑自己喜欢的，不喜欢的衣服会说“丑”，吃饭自己吃，睡觉自己睡，整体进步很大。
康复1年4个月后的情况
儿童较之前懂事多了，基本不多动，能配合尚可，学习知识，坐着看电视不乱跑，听妈妈的话，理解了增强，看见能分辨年龄，看见年轻的女老师叫“阿姨”，看见年龄大的女性会叫“奶奶”，别人给吃的会主动说“谢谢”，知道害羞了，喜欢和小朋友一起玩，整体进步很大。
2016年3月21日
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