自闭症招生

史静

一对一语言康复训练
针对无语言、语言障碍、语言发育迟缓、唐氏、脑瘫、自闭症的儿童开设的口肌训练、气息训练、发音训练、纠音、仿音、主动语言表达、交流训练。

感统训练
针对孩子注意力不集中、好动不安、走路容易跌倒。
缺乏自信、语言表达能力差、黏人爱哭、脾气暴躁等问题。
阅读常出现丢字跳行、写字容易出格、倒插笔。
对别人的话听而不闻、丢三拉四、经常忘记大人说的话和老师布置的作业对前庭觉、本体觉、运动协调、平衡、触觉、视听觉等全方位的干预。

视听注意力训练
孩子学习主要是通过视听觉完成的，视听觉注意力的差别直接影响孩子的学习。视觉方面主要包括视觉辨别，视觉空间、视觉追踪、视觉记忆、手眼协调，听觉训练是提高孩子听觉辨别、听觉记忆、听觉长度、听说表达等方面能力，适合3—10岁儿童。

视听阅读训练
针对有阅读障碍、语言发育迟缓问题的自闭症、语言发育迟缓、唐氏等特殊需要儿童，运用音乐、美术、绘本、表演等形式，开发孩子的视听理解和视听表达能力，运用听、动、说、写、画、唱、演等形式切实帮助特殊需要儿童提高视听觉记忆、听觉长度、视听觉理解，用正确的语言、态度、情绪、行为表达自己的想法。

语言阅读训练
根据孩子能力包含听、说、读、写、演、游戏等内容。培养孩子阅读兴趣和阅读习惯，克服胆怯心理；通过训练，学会在别人面前蛮有自信地流畅表达交流、独立思考。
精细日常生活自理
  儿童的小肌肉发展与日常生活有密切关系，从每天刷牙、洗脸、吃饭、以至写字画画手工都需要双手完成。我们会在轻松快乐的气氛中帮助孩子提高小肌肉的能力。确保每一个孩子能独立完成生活中自己需要承担的责任。

本中心开设专业自闭症评估和教学课程计划、一对一个训课、一对一感统课、语言开发及矫正、儿童潜能开发、行为问题早期干预及矫正、手工精细课、 音乐课、美术课、角色模拟课、家长课后交流指导。
报名方式：15811530209
联系人：史老师
地址：北京朝阳区亚运村安慧里加利大厦2号楼102室