探索融合教育-为普校教师讲解自闭症知识

恩加小羊特教

12月3日，是国际残疾人日（World Disabled Day）。在这个具有特殊意义的日子里，恩加小羊特教中心的老师们应邀来到了西城区教委教研室，参与了一年级数学教研组的教研活动，为普校一线工作的老师们做了一场历时三个小时的自闭症专题讲座。

主讲人张蕾老师从08年开始从事自闭症儿童的康复训练和研究工作，具有丰富的教育实践经验。为了做好这次自闭症相关知识的培训，张老师利用业余时间做了大量的准备工作。不仅有丰富的自闭症专业理论，还录制了视频、剪辑了电影片段，以便于老师们直观的了解自闭症。由于信息量较大，张老师特意准备了问卷，让老师们通过填写每部分的重点内容来加深印象。针对老师们比较集中的如何处理孩子的不恰当行为的问题，张老师还提供了简单实用的《行为观察记录表》（ABC表），老师们可以先记录问题行为发生的A.前事；B.行为；C.结果；再发送给张老师进行分析，然后提出相应的处理意见。张老师的讲座形式新颖活泼、内容深入浅出，为普校教师拓展了思路，解决了问题，受到了在场老师们的一致好评，大家用热烈的掌声对张老师表示了衷心的感谢。

此次自闭症专题教研活动的成功举办还要感谢西城区教委教研员张秀林老师的积极促成。张秀林老师非常关注自闭症儿童在普校接受融合教育的现状和未来的发展趋势，主动邀请了恩加小羊特教中心的老师来讲解。面对国内自闭症儿童数量程上升趋势，更多适龄自闭症儿童将进入普校的现状，张秀林老师带领西城区一年级数学教研组的老师们积极应对、主动学习，在探索融合教育这条充满未知的希望之路上走在了前列！

活动结束后，恩加小羊特教中心的负责人林老师表示，能在国际残疾人日参加普校老师们的教研活动，普及自闭症理论知识，为普校的老师和自闭症儿童提供帮助，对于进一步探索融合教育，改善自闭症儿童受教育条件是非常有意义的！非常感谢西城教委提供这样的合作机会，希望可以通过这样的教研活动与更多老师沟通交流，老师们了解自闭症知识越多，就越能接纳和帮助自闭症孩子。

为了星星的孩子们可以更好的融入校园生活，融入社会，实现真正意义的融合，我们一直在努力！