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女儿三岁半,因为忙,没有带她做3岁儿童的体检,2岁的体检还正常。但是最近对照了3岁儿童的智力测试,发现了明显的不正常。
1、机械记忆多,抽象思维和逻辑思维滞后
女儿1岁多的时候,可以回答叫什么名字,父母叫什么,几岁等问题;认识1到10的数字,并且还认识1到10的手势。能够回答简单问题,比如,“爷爷在哪儿”等等。认识卡片上的20种以上物品,10种以上的动物,图画书上的10种以上的物品。
2岁多,能够对周围世界发出某些描述,提出某些要求,和1岁多对比有明显进步。
至今,知道很多故事的名字,并能够复述其中的内容。
但是如今提问自己的名字、家长的名字,和数字等等问题,毫无应答。对于男女辨别、物品功能等涉及逻辑思维的问题,一样毫无应答。实际上,从1岁多的时候起,家人一直在灌输这些概念。
如今的语言,除了生活必需的需求之外,就是重复故事书、儿歌里面的话。也能够自发的简单描述图画,比如“葡萄掉在地上”。看见小熊,会描述,“这是它的眼睛,这是它的鼻子”等等。但是如果大人问“这是什么”,她不会回答。
会说“老虎的英文叫tiger,狐狸的英文叫fox”但这更像机械记忆,而非逻辑记忆。
2、没有生活需求之外,更深层次的愿望
能听从指令做事情,比如叫名字可以走过来,拉手,伸手臂穿脱衣服,鞋子,跟家人走等等,都能做到。家人指令,把某某东西拿过来,把某某东西扔到垃圾桶里,坐在椅子上,上床睡觉等,都可以执行。
知道生活中常去的一些地方怎么走,可以表达“去划滑梯”,“去南区玩一会儿”、“坐摇摇车”,“看小白兔”等简单意愿。
但是从小没有表达过复杂的愿望,比如“想去动物园”,“想去姥姥家”等等。从小就没有表达过“我热、我冷,我饿了,我想睡觉”等愿望,而只会说“吃饼干,吃葡萄,吃西瓜,喝水”直接表达需求,饿了就自己找东西吃,困了就自己爬到床上睡觉。
3、大运动尚可,精细动作滞后
6个月会坐,8个月会爬,13个月会走,2岁会跑会跳。2岁多能够带着泳圈在水里滑,会蹬腿、转圈等。如今,上下楼梯,攀爬各类梯子、滑梯等运动都无问题,而且自己非常注意脚下谨防踩空。跑步,蹦跳,都非常自如。
会自己穿脱裤子,会脱鞋子,会在水龙头下搓搓手,会拿着梳子轻轻梳头两下随即扔掉,不会系扣子,不会自己穿鞋子。
4、生活自理能力尚可
饿了会自己在家里找东西吃,比如开冰箱,翻柜子等等。会拿勺子吃饭。尿便自如,晚上不会尿床。
5、和熟悉的人感情亲密,会和陌生人打招呼,亲昵,但是和同龄人交往冷淡,不主动
眼睛可以直视他人,和母亲感情亲密,看见母亲后情绪兴奋,笑容满面,依恋感很强。对待奶奶、姥爷、姥姥等亲密家人,也有依恋感,并会主动要求和他们在一起。
遇到陌生人,会在家人提示下打招呼。但是没有“你好”等进一步问候语,不回答陌生人的问题。
和同龄小朋友交往冷淡,小朋友主动打招呼她反应淡漠。小朋友的东西,她如果想要,会不打招呼直接抢。
遇到陌生人,会在家人提示下打招呼。但是没有“你好”等进一步问候语,不回答陌生人的问题。
和同龄小朋友交往冷淡,小朋友主动打招呼她反应淡漠。小朋友的东西,她如果想要,会不打招呼直接抢。
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