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我们孩子是三年前被诊断为疑似自闭症,现在快六岁了,男孩,幼儿园大班,我们一直上的是正常幼儿园,每天坚持给他做训练,大动作和精细动作还可以,会轮滑,骑两轮的自行车,会跳绳,能用筷子夹黄豆和红豆,会剪纸;有一定语言功能(能复述一个完整的故事)但不主动,有需要的时候经常还是配上动作,认知和理解力很差,但听指令还可以,算是比较听话,自己有一定的情绪控制力(看到自己感兴趣的东西跟他讲道理,还有用),认识许多字,能过区分六种以上的颜色。社交基本是零,看到小区里的小朋友在一起玩,能表现出很兴奋,但只是旁观,不知道怎么办!比如说,我带他骑自行车回来了,别的小朋友看见非常惊讶,上前喊他名字,说:你会骑自行车了?他的反应是目不斜视,推着车子,径直走到一边,也不理人家。
半个月之前,我去幼儿园接他,老师告状说,他今天老是用手戳学前班的一个小女生,弄的人家可烦,那个小女生带了个眼镜,那天上身穿了一件印有许多米奇图案的上衣,当时我觉得他可能是对人家衣服上的图案感兴趣,就跟他说,你不能用手去戳别人,那样不礼貌!就这样以为这件事就过去了,今天早上去送他上幼儿园,看他老是扒着学前班的窗户往里面看,不知道是什么意思,旁边老师告诉我,还是在找那个小女生,老师还说,每到课间活动,他就会试图接近人家,有时还会抱人家,在人家身上蹭,弄的那个小朋友课间活动都不愿意出来,我这才意识到不是简单的衣服吸引他,但是不知道是什么吸引住他,会是人家戴了一副眼镜?(孩子的妈妈也带眼镜)我不知道该怎么去引导他?我觉得这件事情处理好了,可能在孩子社交能力培养反面会起到积极作用!请各位老师给我出出主意! |
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