培养自闭症儿童音乐兴趣的游戏

北漂小贝贝

名称：
“沙、沙、沙”

内容：
在一个有盖的罐头或容器中放1/3的豆子，然后做游戏或给孩子唱他喜欢听的歌曲。每唱一句歌词，就加唱“沙、沙、沙”，同时摇摇罐头。 发展音乐意识和精细动作技能。

小虫歌 让孩子坐在你的大脑中间，并用手指触摸他身体的某一部分，同时唱起下面的儿歌：有条小虫虫，爬上你的腿，爬上你的腿。有条小虫虫，爬上你的腿。要咬你肚皮（或脚趾或耳朵……） 加强语言能力、音乐意识和自知意识。

杰克和吉尔 吟诵儿歌《杰克和吉尔》，并让孩子也参加进来：在唱“上山”的地方提高并拉长声调，在“摔倒了”的地方则降纸和缩短声调，在结束的地方再加上几个“嘟－呜！”：

杰克和吉尔上山去打水，杰克摔倒了，摔破了头部，吉尔也摔倒了，“嘟－呜！” “嘟－呜！” “嘟－呜！” 加强语言能力、音乐意识和社交能力。

杰克有只小猫咪 吟诵下列儿歌，和着每句歌词开头或结束时的主要节拍拍手：

杰克有只小猫咪，杰克有只小猫咪。把猫放在帽子里。

作用：
加强语言能力、音乐意识和精细动作技能。

rdenfeng

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