汕头市学康自闭症儿童康复中心

汕头学康

机构名称：汕头市学康自闭症儿童康复中心
联系人：罗老师
电话：0754-88636388  
电子邮件：stxuekang@163.com
机构地址：广东省汕头市金平区龙眼路87号3幢

实力雄厚的机构
      汕头市学康自闭症儿童康复中心（原汕头市自闭症儿童康复中心）是汕头市民政局注册的第一家非盈利性的自闭症儿童康复教育培训机构，本中心业务指导单位是汕头市残疾人联合会。机构最初在2007年由5位家长组建的“特殊儿童家长互助小组”于2009年8月在汕头市民政局注册为民办非企业法人单位，致力于为自闭症儿童及其家庭提供评估、教育、训练、咨询、指导等全方位专业化的服务。
      机构开办至今共为663个家庭提供了咨询服务，并为228名来自国内外及全国多个省市等地的自闭症儿童提供过半年以上的康复教育服务。通过科学化的教育训练，孩子们都得到了不同程度的康复，已有多位孩子回归普通幼儿园，普通学校上课，融入社会，朝着身心健康的方向发展。家长们对我中心的教育训练效果普遍感到满意，据中心的一份家长问卷调查显示，家长的满意度达97%。上级领导及社会各界热心人士一直给予大力支持和帮助，并对我中心自闭症儿童教育训练取得的成绩给予高度的评价。
       汕头市学康自闭症儿童康复中心是广东省残联自闭症儿童救助项目定点单位。在2013年获汕头市民政局评为“首批汕头市社会组织工作示范点”，2012年中心在中国精协孤独症委员会开展的“全国孤独症机构自律自强活动”中，获“社会倡导达标单位”称号。中心同时也是全国心智联会华南地区的理事单位，深圳市壹基金USDO的会员单位，北京星星雨“心盟”会员，深圳市自闭症研究会和“合鸣网”的会员单位。

专业优秀的团队     
       机构由我国著名儿童心理行为专家担任专业技术指导，先后邀请香港耀能康复协会高级注册职业治疗师吴女士、香港明爱服务会会长唐先生、香港普光佛教特殊学校校长等专家担任中心的顾问及荣誉理事，并到中心实地指导。
      目前，机构专业教职工有45位，均为相关专业毕业，并经过专业机构的系统课程培训。在读学生63名，服务形式由最初单一的全日制，增加了半日制、课余个别化训练课、小时游戏课和感知觉训练等等。
       5年来，机构组织各种形式的自闭症专业师资培训87次，累计1218人次参加，接受国内同行到机构进修23人次；机构也积极派送教师到国内外及专业机构交流学习，共计118人次。同时，机构每年邀请国内外专家教授到汕头市为中心教师、普校教师、家长、志愿者开办自闭症康复研讨会，通过多种渠道向社会进行自闭症关怀倡导和知识普及。

齐全舒适的环境设施
       机构 的教学场地是一所正规的学校，1800平方米的训练场地及近1000平方米室外活动场地完全按照学校的要求布局，因此训练场地布局比较合理，并充分考虑了自闭症儿童的特点与环境选择的关系。体现科学化、人性化的场地。拥有国内外最先进的治疗教育设备，如听觉统合治疗仪、全套心理、智能、体能测试与感觉统合训练系统。设有300多平方米的大型感知觉训练室、20间个别训练室、多间人际关系干预活动室、综合活动室、精艺课室、个人工作系统室、电脑语音室、听统训练室、音乐活动室、图书资料室、多功能学习室。

全面多元的服务项目
      机构依据对每位儿童的综合评估、制定个性化训练方案，采用目前国际最先进的TEACCH结构化教育、ABA应用行为分析，RDI人际关系介入训练、心智解读、社交故事、感觉统合训练、音乐治疗等方法，为有需要的儿童及其家庭提供多种不同模式的教育训练、咨询指导，实行多元化、全面性的专业服务。

独特有效的训练策略及活动
      针对自闭症儿童在体能、心智及发展方面的问题，为孩子提供六大范畴的康复训练，包括模仿、认知、大肌肉、小肌肉、语言及社交与情绪问题，帮助孩子全面发展，促进其健康成长；为孩子提供结合多种治疗元素的综合训练，以增加学习内容的灵活性及趣味性；注重孩子的多元智能发展，通过精细、艺术、音乐、游戏、电脑多媒体等多元化教学，让孩子发挥不同的潜能。
      为提升孩子的社交沟通技巧，学校为他们安排融合训练，让孩子逐步过渡到普通幼儿园，普通学校的学习生活做准备，从而培养他们群体生活及处理问题的能力，我们也通过人际关系干预、社交故事等训练，帮助他们增强社交能力和沟通技巧，让不同能力的孩子建立朋辈关系。
      机构为自闭症儿童提供的训练包括基础康复能力训练及学前过渡班融合训练，同时注重家长、家庭的参与和配合，以达到最佳效果。