支持自闭症人士:
信念
要有效帮助学童克服自闭症带来的障碍,增强适应能力和融入社群,除了依靠辅导教师的努力外,还需通过全校参与,各专业人员互相协作和支持,家长参与和配合,以及社会人士的接纳和支持,为学生提供积极关怀、共融和谐的生活环境,使能不断改善和提升学习能力。
作为教师的你,可以
运用视觉策略以配合学生对视觉信息有较强的反应及理解能力 尽早建立有组织、有规律的学习环境 尽早协助学生建立适切及有效的沟通技巧 因应自闭症学生会执着于一些特定的主题,而顺势引导,作为学习的动力 提供有利的学习环境,减少学生因噪音、刺光、室温过高等而影响学习 利用多种感官协助学生学习,避免一连串长的口头指令 (详情见《 特殊学校自闭症儿童辅导教学计划指引 》)
作为家长的你,可以 加深认识自闭症的真相,知己知彼,百战百胜 确立信念,坚信孩子受训后,会比现在进步 采取正面态度,面对培育孩子的挑战 肯定孩子的强项和长处,并发掘及栽培他们的特殊天份,使他们尽展所长,贡献社会 与学校及其它专业人士紧密合作 建立支持网络,争取家人体谅,亲友支持和社区人士的接纳 作为朋辈的你,可以 担起模范作用,协助自闭症同学投入课堂学习和活动 透过现实情境中的社交活动,如集体游戏、茶会等,示范和指引自闭症同学学习和应用社交技巧 借着朋辈的接纳和支持,使自闭症同学提高与人社交往的意欲 作为公众人士,可以 加深对自闭症的认识,体谅和支持自闭症儿童家长所面对的困难及挑战,避免因误解而怪责家长 接纳和尊重自闭症人士,不要歧视或戏弄他们 提供机会让自闭症人士融入社会,使他们能跟别人接触及沟通,克服自闭症带来的障碍和社区适应上的困难
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