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小雨滴儿童行为矫正中心

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发表于 2013-9-6 15:41:58 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 北京小雨滴 于 2013-9-6 15:44 编辑

“小雨滴”遵从儿童心理发育年龄的发展水平,尊重自闭症儿童的自身特质,设置符合自闭症儿童特点的教学环境设有个别化训练教室、感觉统合运动场地、多功能教室、教研室、评估室和休息区等。中心配备了完善而先进的教学设备和教具,并聘请多名资深专业特教教师,教学经验丰富,是集特教、幼教于一体的儿童行为矫正机构。
教学训练以“应用行为分析”的理论为支持,根据儿童个体差异,在不同的干预训练阶段,采用科学、恰当的教学方法,综合运用回合试验(DTT)、结构化教学(TEACCH)、图片交换沟通系统(PECS)、人际关系发展干预(RDI)、地板时光(Floor time)等方法,采用多种以儿童兴趣为主导的课程形式,全方位调动儿童的参与意识,在安全愉快的游戏互动中,促进其在模仿、感知觉、粗大动作、精细及手眼协调、认知、语言等领域的发展,有效帮助其提高生活自理能力、沟通交流能力和社会交往能力。促进早期干预训练高效率的推进与实施,使儿童的康复质量得以全方位的提升。
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