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发表于 2013-9-7 22:07:18
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幼儿园(小学)融合教育简介
“幼儿园社会融合教育”，这是多少家庭的梦想，这是多少孩子的期待，这是对自闭症儿童康复道路的探索。这八年走来，我一直寻找一家理想中的幼儿园和小学，现在我终于做到了。。
带着孩子过幼儿园的“日子”，生活自理、跟随集体、模仿他人、参与活动、合作游戏、建立规矩、执行规范、语言沟通、认知理解、有意注意、集体指令、控制行为、培养动机等等，这些都要渗透在幼儿园的一日生活当中，在幼儿园“过日子”中，在真实的交往情景中，通过给予自闭症孩子反复的示范、引导、辅助力使他们逐渐习得的。自闭症儿童的“幼儿园社会融合教育”，是将自闭症的康复置于生活背景中，置于正常人际交往中进行的教育，它实现了“生活中训练，训练中生活”，这是对自闭症社会功能康复的客观规律的回归。
星生活互助会主要是为上幼儿园或上小学的发展迟缓（自闭症）的学生提供以人际互动和社会适应为主要教学目标的全天制幼儿园。
招生对象： 发展迟缓（自闭症）儿童
星生活互助会：QQ群294382597
地址：广东省惠州市下角东路 |
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