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file:///C:\Users\dell\AppData\Local\Temp\ksohtml\wps_clip_image-19080.png人们常说，每一位特殊儿童，都是折翼的天使...... 我将倾尽全力，让折翼的天使能够快乐自由的展翅翱翔.....
file:///C:\Users\dell\AppData\Local\Temp\ksohtml\wps_clip_image-27128.png file:///C:\Users\dell\AppData\Local\Temp\ksohtml\wps_clip_image-11392.png file:///C:\Users\dell\AppData\Local\Temp\ksohtml\wps_clip_image-3147.png
尊敬的领导： 您好！ 我是成都大学学前教育系特殊教育专业的一名毕业生。通过对贵单位的一些初步了解，本人有意加盟贵单位，为便于单位对我的了解，现自我简介如下： 大学，是我快乐生活和学习的舞台，我十分珍惜在大学学习的机会。在这3年的大学时光里，我把培养自己的专业素质作为重点，尽量扩大知识面，并加强实践锻炼，使个人的专业技能得到很大的提升。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，各学年的成绩均为班上第一名，连年获得奖学金。 本人在几年中系统学习了教育学、心理学、特殊儿童医学基础、特殊儿童养护、特殊学校班级管理制度、脑瘫儿童的诊断教育与治疗、特殊需要儿童的随班就读、感知统合训练、特殊教育导论、特殊儿童行为矫正、幼儿园园级活动策划与编排、幼儿园五大领域（健康、社会、艺术、科学、语言）的活动设计与指导、特殊儿童诊断与评估、声乐、舞蹈、美术、手语等专业知识。 通过学习，本人系统掌握有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和知识，受到对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，具有进行实际教学工作并能进行理论研究的基本能力，具备普通教育和特殊教育的知识和能力，能成为在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的专门人才。 我的专业兴趣与特长倾向于自闭症儿童与智障儿童，除了在课堂上系统的学习相关知识外，课后也积极收集和了解自闭症儿童和智障儿童相关资料。并取得了一定的效果。 此外，利用课余时间，我还多次参加各种文体活动，锻炼了自己的交际能力。参加各种兴趣小组，将所学用于实践，加强了自己的动手能力。担任多个学生干部职务，培养自己的组织能力。参加各种志愿者等公益活动，培养出更踏实的爱心和耐心。因为表现出色，我在一年级就参加了党校学习，并以优异的成绩毕业。同时，我还根据自己的兴趣，在学校舞蹈队接受了一个学期的舞蹈训练，同时也担任话剧协会的会长助理，多次参加和组织各种话剧演出，由于表现突出多次受到校领导和老师肯定和表扬。 大学毕业的第一年，我留在成都市残疾人联合会工作，有一年多的教学经验，我担任集体课与单训课的教学工作，也积极组织单位各种活动，取得了很好的效果。 大学毕业的第二年，我在北京星星雨教育研究所工作，并作为内部人员在教师培训班进行了为期2个月的ABA教师培训班，具有一定的ABA专业理论知识和实践经验。同时，对待工作更加认真负责，做事越来越注重细节的把握。与家长关系融洽。 “天行健，君子当志强不息，地势坤，君子当厚德以载物”是我的处世原则；“精益求精、勇于进取”是我的精神信念；“兢兢业业、不断创新”是我的工作方式。我自信我的能力和热情使我能胜任贵单位的特殊教育及其他有关方面的工作。我知道，求职自荐书并不是广告词，也不是通行证。但我知道：一个敢于追求的年轻人，可以通过不断的努力来完善自己，可以在实践中证明自己。 希望贵单位给我一次参加面试的机会，我在此静候佳音。谢谢！ 个 人 简 历 个人基本信息 姓 名：屈亚君 出生年月：1987年11月 性 别：女 政治面貌：团员 籍 贯：四川岳池 毕业院校：成都大学 学 历：大学专科（正在自考本科） 专 业：特殊教育 联系方式：13880544057 曾任职务：成都大学话剧协会会长助理、学前教育学院分团委红十字小分队队长、成都市残疾人联合会教师,北京星星雨教育研究所教师。 求职意向：特殊教育教师（兴趣及特长主要倾向于自闭症与智障） 主修课程：
教育学，心理学（普通心理学、学前儿童心理学） 特殊儿童医学基础 特殊儿童养护 特殊学校班级管理制度 脑瘫儿童的诊断教育与治疗 特殊需要儿童的随班就读 特殊教育导论 学习困难儿童的诊断康复 智力障碍儿童的个别化教育 手语 特殊儿童行为改变 特殊儿童诊断与评估 幼儿园园级活动策划与编排 幼儿园五大领域（健康、社会、艺术、科学、语言）的活动设计与指导 声乐 舞蹈 美术 感知统合训练
个人技能： 1．具有四川省普通话水平测试二级甲等证书 2．够使用办公自动化软件,如微软Word、Excel等 3．能够使用多媒体软件制作课件，如PPT 4．具备特殊儿童表演类节目的制作编排能力 5.具备自闭症儿童行为矫正、情绪处理的能力 6.具备制定个别化教育计划初步能力 7.具备基本的手语交流能力 8.具有大学英语四级证书 9.具备ABA专业理论和实践素养。 10.具备学校活动策划组织能力。 获奖情况： 参加“成都大学第十三届田径运动会入场式表演”荣获一等奖 在成都大学学前教育学院十陵校区“第一届专业技能大赛中”获得三等奖 在“成都大学首届团支部愿景规划大赛暨第三届职业生涯规划大赛”中，荣获优秀奖 2008—2009学年度被评为学院“创三好” 2008—2009学年表现突出，被评为“优秀共青团员” 2008—2009学年获得“国家励志奖学金” 2009—2010学年表现突出，被评为“优秀共青团干部” 2010年上学年间参加成都大学话剧协会日常活动表现优异，被评为“优秀干部” 2008年在成都大学第二届原创诗歌大赛原创诗歌部分中作品《顷刻间》荣获三等奖，并在成都大学校报上发表。 2009年在成都大学学前教育学院第三届“我爱我的祖国”演讲比赛中获得优秀奖 2009—2010年被评为“优秀青年” 2009—2010年下学期实习中表现突出，被评为“优秀实习个人” 2010年荣获成都大学学前教育学院第二届专业技能大赛“第一名” 2009—2010学年度荣获“校二等奖学金” 专业课程培训： 2008年参加我院第四十三党校培训并顺利结业 2008年参加张宁生教授关于中国手语与自然手语主题讲座 2009年参加台湾脑瘫专家来校开展的脑瘫康复主题培训 2010年参加张文京等教授关于融合教育主题讲座 2010年参加苟城尧心理学巡回演讲会，接受心理知识相关洗礼 2011—2012年，在成都是残疾人联合会参加各种培训和学习。 2013 上半年，参加北京星星雨教育研究所ABA初级教师培训班，成绩良好。 2013年，参加由北京星星雨教育研究所主办的国际自闭症研讨会。 主要社会实践： 2008年上学期利用课间，学校附近服装店进行实践 2008下学期参加“多宝寺，关爱流浪儿童，抚慰受伤心灵”主题实践活动 2008年在成都市特殊教育学校举办的特殊运动会上，参加实践活动，担任代班教师 2009年组织并参加“成都大学清洁工放天假”大型主题实践活动 2009年到成都市黄再军医院，参加关爱老人主题实践活动 大学三年间，每一学期都到成都市残疾人联合会进行实习 2010年在成都大学大学生自主创业品牌“校园良品”进行社会实践 2012年 担任斯达克中国（成都）项目的志愿者。 (联系我时，请说是在北京自闭症论坛上看到的，谢谢！）
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发表于 2013-7-21 10:02:29
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