谁替我分析一下我孩子最近的情况？

淘淘妈

谁替我分析一下我孩子最近的情况？
去机构不配合。你要他做感统，他就往地上一躺。提都提不起来，象根软面条。就是硬把他提起来，他也站不住。如果我们拉着他的四肢做动作，他就任由我们拉，反正自己只往地上沉，你爱拉拉去。
球技课上，不肯拍球，在教室里乱跑。
晚上回家也不配合。
他奶奶叫他跳蹦床，他不跳，躺在蹦床上耍赖。他外婆就说：“那算了，不逼孩子了，我给他按摩。”他也不让外婆按摩。
桌面训练更是不做。我硬把他拉过来，用好吃的引过来，他也不配合，眼睛望别处。
宁可不吃好吃的。
语言也退步了，很多原来能说标准的语音现在说不标准了。
打也打不下。打得我手痛，他只是笑。
不理他的话，他就吃手，或者晃手什么的，自我刺激。
会不会是他厌烦机构了？厌烦训练了？
和父母的关系是好的。
非常依恋父母。如果哪个加班晚回来，就不停地念叨。
睡觉一定要睡在父母中间，要我们都挨着他。
但是一让他训练，他就躲着我们。

lisayanlili

淘淘妈，请问孩子之前的情况如何？

lisayanlili

补充一下，他这个样子多久了？

家有幼师

这个不配合问题可能和机构 老师有关系。 这些说实话 应该是机构 个训老师需要做的。

如果他们做不到 那肯定也专业不到哪里去，具体不配合的原因，因为没接触还不敢妄下结论。
但一点可以肯定的是 这是机构、老师的义务和责任，因为你们是交了钱去干预的，他们的工作没做到，能力不行，这不能把问题推给家长 让你们去解决啊。

家有幼师

这个需要他的个训老师去引导的。
还一个就是做事要坚持原则，个家庭成员之间态度统一  不能依着孩子。

lila

是的 象楼上说的， 这个孩子出现这样的问题  老师有责任和义务去引导。

还一个就是 你们是不是没有坚持原则。

淘淘妈

谢谢大家回复！
孩子出现这种情况快两周了。
以前也不积极，但是还消极地配合着。
孩子的老师和陪读家长没有变，对他的要求也没有变。
唯一变的是：大约两周前，机构里做了测评，孩子没有进步。从机构到家里，都给他增加了训练量。
现在我们在猜是不是这个原因？

lisayanlili

训练量需要有，但是不能无节制的增加，象这一天的训练，就算是一个正常成年人也不一定能承受得了，更何况是一个孩子。他这种情况的出现有可能是孩子的一种叛逆反感心理。所以从新给孩子安排一下训练课程，过段时间你再看下孩子的状况。随时关注您对孩子近况的更新。

jimunited

看看机构里有没有其他孩子也像他那样，有可能是他模仿别人。如果是那样就先停下来，要耐心去发现他的喜好，不要强加给他。如果他能够按照你的要求去做他的自闭症就好了。切记自闭症孩子的家长的
耐心是关键，你的耐心关系到他的将来。说道训练，关键是要对他适合的方法。不是所有的训练都有效
每个孩子的状况都不同。耐心慢慢来，会好起来的。

楚砚寒

要分析一个孩子的情况，其实是需要对孩子全方面的了解才行的，并不是只通过你描述孩子的目前某一表现就能找出问题的所在的。很多时候，家长的描述着重于自己看到的、关心的某一点，然后把这一点无限放大成为孩子的全部表现，从这一点上来说，我们老师基于这种表述所给出的建议也只是猜测而已。
所以，淘淘妈妈，我建议你首先把孩子目前的其他状况都描述一下。最好也包括他的受训练经历。你说从两周前，那么两周以前的训练是怎样的，孩子的状态怎样，近两周的训练又怎样等。在此之前，他一共训练过多长的时间，孩子目前各方面（感知、运动、认知、精细、语言、社会适应、情绪等）如何？