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小孩四周了,不喜欢与人交流,你问他他也部分回答,但主动语言少,自己想说什么都会说,但比较简单。家里人沟通还可以,不愿与陌生人沟通,也不愿和不认识的小朋友玩,认识的喜欢在一起玩,也喜欢玩游戏,但玩的方式总觉得和其他小朋友不一样。简单语言表达都会,但还是没有同龄孩子说的流畅。不会像同龄小孩一样去描述一件事,眼神交流有时好有时不好。喜欢自己看书,老师反映孩子坐不住,注意力不集中,比较任性。最近老师反映这种情况好多了,说话眼睛也对视了。也能坐十来分钟跟上老师听课了,也有和小朋友一起玩的欲望了,但就是不会和小朋友玩,总要去推一下或拉一下说过来一起玩,小朋友过来了他就不知道怎么玩怎么交流了。孩子一直和爷爷奶奶在一起,生活空间小,不见陌生人,没有小朋友一起玩,平时和孩子沟通的也少,一直都比较溺爱,他说怎么就怎么,几乎要求都满足,孩子任性和这应该也有点关系。三周之前孩子没发现有何异常,三周后孩子受过两次惊吓,慢慢就不爱说话了,主动语言越来越少了。三周半后接回家上幼儿园,慢慢这种情况好点。大运动一点问题都没有,精细动作差一点,(筷子拿不好吃饭就用勺子,三周三个月之前都是奶奶喂饭自己从来没拿勺子吃过。)现在自理能力也可以,上了幼儿园一段时间穿脱衣服、吃饭都能自理了,(在幼儿园老师说都是自己完成),但有时在家就不穿或不脱,总要让别人帮忙,爸爸(妈妈)我自己穿不上你帮帮我,要不就是脱到一半,衣服套到头上就喊坚持不住了帮帮我。)孩子不爱学习,一说我们一起来学习他就说不学习,我们玩吧。我觉得孩子现在最大的问题就是主动语言少不爱交流,情绪化较严重,让干什么偏不干什么。有没有孩子也是这样的,交流一下吧。有时候觉得孩子很正常,但大多时候还是觉得孩子有问题,和正常孩子不一样,心也快碎了。孩子到底怎么了?北医六院贾说有自闭倾向,儿童医院说不像,去干预中心说也不太像(呆了半天),回来上幼儿园还是有问题,和正常小孩不太一样太任性,(刚从奶奶家接回来上幼儿园时),最近幼儿园换了老师又说没有像我们说的那么严重,孩子应该是正常的,就是有点行为问题,慢慢应该能改过来。我怕耽误呀,孩子已经四周岁零几天了。到底该怎么办?干预训练去?还是继续上幼儿园(换了老师孩子进步是很明显)?跪求其他家长你们是怎么做的? |
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