如何培养孤独症儿童的思维能力

一定，要幸福

                           
今天就为各位[url=http:www.bjzibizheng.com]自闭症[/url]家长讲讲如何培养孩子的思维能力，具体方法如下：

1. 充分利用课堂教学 加强对孩子思维能力的训练与培养。

这是最主要的途径。
① 家长或老师把培养思维能力作为明确的教学目标，围绕这一目标在去设计教学方法。
② 教学中要通过直观形成概念，在直观的基础上，帮助孩子形成概念和掌握一定的概念体系，从而提高 他们的概念水平和能力。
③ 老师或家长要将实物直观与语言直观，动作直观、言语直观密切配合，促进儿童思维的发展。

2. 通过强化训练儿童的言语来提高思维水平

① 使自闭症儿童学到的词汇有一定的表象基础，例如学习“碗”一词时，家长或老师要把实物碗拿到孩子面前，让他去感知，把碗一词与具体实物结合在一起去学习，那样的效果才好。
② 让孩子获得表象都能用言语固定下来，克服第一、第二信号系统的脱节现象，例如看到 碗 这一实物时要让孩子说出来。
③ 让言语训练活动与一定的动作游戏相结合。

3. 给自闭症儿童提供更多的实践活动的机会，在活动中鼓励儿童动脑思考，做到多思 多想 多问。

4. 通过丰富的游戏活动来训练孩子的思维能力。

游戏是儿童的重要活动方式。在游戏中他们的身心可以得到完全的放松，可以激发他们的积极性和灵感，提升思维的效率。所以家长或老师要结合儿童实际和具体教学内容，组织开展各种游戏活动来训练孩子的思维能力。

5. 用音乐来陶冶和启发孩子的思维。

自闭症老师或家长可以通过音乐课来训练儿童的思维，也可以通过每天定时的播放经过特别编制的放松的曲子来缓解精神疲劳，协调思维发展。

6. 培养孩子自觉养成善于比较的习惯，而且要学会透过现象看本质，从本质属性上进行比较，找出事物的相同点和不同点。