情绪行为异常儿童的概念

北京闫老师

                                   
情绪行为异常儿童是指在行为表现上与一般同龄儿童应有的行为有明显偏离的儿童。

美国1975年通过的《所有残疾儿童教育法》把这类儿童称“严重情绪障碍儿童”，对这类儿童的基本特征概括如下：

1 既不是由智力、感官残疾，也不是由健康条件引起的学习低能
2 不能与同龄人、伙伴、家长、老师建立或者维持令人满意的人际关系
3 对正常环境缺乏恰当的情绪和行为反应
4 心境全面持续抑郁
5 有无意识的抵触行为和不合群的孤僻感

1988年我国台湾地区新制定的《身心障碍暨资质优异鉴定原则鉴定基准》将严重情绪障碍定义为：
长期情绪或行为反应显著异常、严重影响生活适应者；其障碍并非因智能、感官或健康等因素直接造成的结果。

根据我国的社会文化背景，我们认为情绪行为异常儿童是那些有长期的情绪困扰和家庭、学校、社会所不能接收的不良行为习惯的儿童。他们在日常生活中、在家庭中经常和家人吵闹，在学校经常受纪律处分，在社会上严重违返公共秩序，打架斗殴，甚至染上吸毒、偷窃、赌博等不良习性。

情绪和行为异常包括多种症状，全国各地的分类也不一样。1989年我国制定的《中国精神疾病分类方案与诊断标准》第二版修订 将儿童、少年期精神障碍分为：
特殊发育障碍、广泛发育障碍、儿童多动症、品行障碍、儿童情绪障碍、抽动障碍、儿童行为障碍7种。

儿童孤独症（自闭症）属于广泛发育障碍的一种，儿童多动症是我们常见的一种儿童情绪行为障碍。

近年来，孤独症儿童和多动症儿童受到越来越多的教育工作者和各个国家的广泛关注。

汕头sugar

很好的文章！

北京闫老师

汕头sugar 发表于 2012-7-8 12:21
很好的文章！

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蜗牛的辉煌

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zjsheep123

可怜的小孩子们

老八

为什么总有一个广东马老师的广告

粼粼

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红楼说梦

学习了，希望孩子们健康成长，远离疾病

北京闫老师

红楼说梦 发表于 2012-9-17 10:52
学习了，希望孩子们健康成长，远离疾病

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Liyiming0606

加油啊.........