注意力缺陷过动症与其它疾病的关系

牛牛妈妈

一、学习障碍
　　
注意力缺陷过动症儿童的智力有高智力、中等智力、亦有低智力者，但伴随有学习障碍的比例不低。因此，若并有学习障碍时，补救教学应序注重，以减少学业落差。

二、情绪障碍
　　
有些注意力缺陷过动症的儿童，在日常生活及课业学习方面，因常遭挫折，易有自尊心偏低而导致忧郁情绪，或因常冲动闯祸，深怕被责骂而紧张或焦虑不安的情绪。因此，也应对此加以辅导或治疗。

三、违规行为障碍
　　
在不适宜的环境中，有些注意力缺陷过动症儿童易出现如说谎、打架、偷窃、损坏东西、违反规矩、纵火或不听从指示等行为问题，应予辅导。

四、动作协调障碍
　　
注意力缺陷过动症儿童常常发现具有运动协调不平衡的情形，加上过度活动，常会发生意外。因此，视动协调、动作平衡等亦应加以训练。另外有些幼儿或幼童，会出现不自主的肌肉抽动，如眨眼睛、装鬼脸、摇头、骂脏话等。