理论上讲用手抓吃食物带来的愉悦感,也会使婴儿更喜欢学会自己动手进食,并增强进食的自信心,促进食欲,还可促进孩子手指的灵活性,促进肌肉发育。但孩子逐渐长大后,应该学习使用筷子或勺子等餐具。目前孩子存在这个习惯,可能与她以前有这个习惯有关,也有可能是以前家里喂她吃饭比较多,她的精细动作发展不好,担心拿不好筷子或勺子有关。我们可以尝试使用以下方法训练:
1.将一个钢碗里放一些绿豆(或米粒、黄豆、花生),让她用饭勺把绿豆(或米粒、黄豆、花生)舀到另一个钢碗里。一是培养孩子的精细动作,二是让孩子学会从碗里舀物体。
2.将一个钢碗里放一些绿豆(或米粒、黄豆、花生、制作好但没煮的菜),让她用筷子把绿豆(或米粒、黄豆、花生、制作好但没煮的菜)夹到另一个钢碗里。一是培养孩子的精细动作,二是让孩子学会从碗里夹食物。
3.每次只给孩子少量小块的食物(面包、米饭、水果丁、煮烂的蔬菜),这样既方便孩子进食,也防止孩子将食物弄得到处都是。她一吃完,立即给与表扬和鼓励,她会很高兴,慢慢就可以培养她拿餐具进食的习惯。
4.每次进餐时,为孩子准备餐具吃饭,舀饭或夹菜时,语言上提醒孩子,我们用勺子或筷子吃,或在她舀饭、夹菜时从动作上给予适当的辅助。随着孩子的发展,辅助行为逐渐撤除。
5.如果使用勺子或筷子有困难,可以给她用叉子,在吃的时候,还可和她玩游戏,叉到××菜,你好厉害呀!
6.会使用叉子后,再学习使用勺子或筷子吃饭,难度低一些,容易掌握,可能会快很多。这样就不会用手抓食物吃了。
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