41 用锤子钉钉子 5-6岁
方法:
1.准备两把锤子,你和孩子各用一把,让孩子模仿你咚咚地敲。
2.敲给孩子看。扶着他的手,帮助他握紧锤子敲。
3.开始时,你先替孩子钉一个钉子。在孩子钉钉子之前,要弄清他是否会把钉子钉结实。
4.为了不使他敲上别的钉子,钉子之间要有一定的距离。
5.往软木头里钉钉子,同时还要用头较大的钉子。
42 大体上在轮廓内着色 5-6岁
方法:
1.先给几何图形(圆、三角形、正方形)涂色,然后给简单的图画涂色。
2.用有简单的、大的画片的着色本。先让孩子按图画的轮廓描,再在里边涂颜色。孩子没把颜色涂到线外,就表扬他。
3.先用胶水描图形轮廓的边线,等胶水干后会有稍稍凸起的边,这样有助于孩子在线内涂颜色,而不易涂到线外。
4.让孩子往纸板制的型板内涂颜色。型板也可用塑料的盖或纸盘制作。孩子涂得好,就让他在粗线画的图形中着色。逐渐地减少帮助。不管哪一步,只要他做得好,就要表扬他。
43 从厚道不超过5~6毫米的杂志或商品目录上剪下图片 5-6岁
方法:
1.事先,把要剪的那一页上不需要的部分剪下来。
2.让孩子从杂志或商品目录上选择要剪的东西。
3.最初,让孩子从纸张较厚的杂志上剪东西。
4.起初,用粗线将图的轮廓描出来,逐渐把粗线换成细线。然后,在剪之前,让孩子用蜡笔描出轮廓。他剪得好,就减少对他的帮助。任何一步做得好都表扬他。
44 使用转笔刀 5-6岁
方法:
1.教孩子把铅笔插入转笔刀中,你握住他的手,教他操作。
2.最初要用长的铅笔。
3.转一些时候之后,教孩子把铅笔从转笔刀中拿出来,让他看看铅笔削尖了没有。
4.大体上数一数你用转笔刀转几次把铅笔削尖了。让孩子自己用一只新的铅笔削一下,让他边转边数数,以免削得过多。削得好就表扬他。
45 从纸上撕下画的简单的图形 5-6岁
方法:
1.让孩子看怎样才能把图形撕得好。先从简单的图形开始,如球、心脏、叶子等。如有进步,再让他撕下娃娃、动物等图形。对他所做的任何努力都要给予表扬。
2.起初,你把要撕下的物体的轮廓画出来,或让孩子自己画出亦可。他掌握了撕下来的技巧,就减少对他的帮助,让他自己撕撕看。
3.把要剪的图形贴在纸上,或用钉书机钉在纸上,让孩子沿着它的周边撕下来。
4.最初,可以把塑料杯子、盘子等放在桌面的纸上,当模型板用,让孩子沿它的周边往下撕。逐渐减少帮助。再用硬纸板或画好的轮廓线沿它的边缘往下撕。对每一步的成功都要给予表扬。
46 模仿你的动作做折叠 5-6岁
方法:
1.让孩子看看你的折叠动作。一步一步地让孩子模仿着做。
2.你在正方形纸的对角线上画一条线,以便孩子容易折叠。
3.最初,可用已折过的线再折。你把这张折过的纸放在另一张纸上,再让孩子折。
4.用色笔在纸角的内侧画上让孩子折的线,在肢角的外侧的对角线处也画上同样颜色的折线。
5.用简单的话语提示孩子:“把这两个角折在一起”。逐渐地减少帮助,折得好就表扬他。
47 在方格本中写字 5-6岁
方法:
1.让孩子模仿用方格本写字。把方格本的用法告诉他。
2.开始模仿容易写的,从“人”、“大”、“小”等字开始。
3.在方格本上轻轻地划上点线,让孩子把点线连起来。
4.逐渐地减少点线,让他写简单的字。
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