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【摘 要】多数孤独症儿童都存在较严重的进食问题。如果孤独症儿童进食问题长期存在,除了会对其身体健康产生影响外,还会影响其认知能力、自理能力的发展,以及进食的情绪,使其产生进食的心理障碍。本文分析了孤独症儿童常见的进食问题,并从如何培养合理的进食习惯、独立的进食技能训练以及如何纠正偏食、挑食习惯三方面探讨了孤独症儿童进食问题的改善方法。
【关键词】 孤独症 进食
Corrective measures of autistic children’s feeding problem
【Abstract】There is a serious problem of feeding habits in Majority autistic children. A long-standing problem of feeding habits is not only to influence children's health,but also to have a greater effect on Cognitive ability,self-care,mood of feeding and mental block.This paper analyzes how to improve the problem of feeding habits in the autistic children from three aspects:Cultivateing reasonable feeding habits;Training feeding skill by himself;Correcting a poorly balanced diet.
【Keyword 】 Autism Take food
进食是人类的一种基本活动,它不仅为人体提供维持生命的养料,也是儿童必需具备的基本社会适应能力之一。孤独症儿童长期存在进食问题除了会影响其身体的健康发育,还会影响儿童认知能力和生活自理能力的发展,甚至会影响儿童进食的情绪以及使其产生进食的心理障碍等。对孤独症儿童的不良进食问题的干预不仅可以使其获得生理上的健康,而且可以促进儿童社会适应能力的发展。
一、孤独症儿童的进食问题
(一)孤独症儿童进食问题发展的特点
据心理学家研究表明孤独症儿童在1岁以前几乎不存在厌食问题,只有十分之一的家长对孩子的进食习惯表示担忧。到了3岁,有大约五分之一的家长证实自己的孩子胃口不好,有进食困难。3岁以后,孤独症儿童的厌食问题有所增长。到了4岁,几乎所有家长表示自己的孩子进食习惯不好,并出现许多进食问题。
(二)家长对孤独症儿童进食问题的常见态度
大多数孤独症儿童的家长往往重视孩子知识的掌握,而不是生活技能的形成。绝大多数孤独症儿童的家长注意到进食与孩子身体健康的关系,却忽视了这一行为的社会价值。孩子患有孤独症无法与父母沟通,因此就造成了家长的错误观念¬,认为孩子听不懂自己所说的无法理解“进食”的含义,不能学会这一技能。从而忽略了进食训练,取而代之的是家长代劳。
(三)孤独症儿童进食问题的表现
1、孤独症儿童进食时不能安稳的坐在餐桌旁, 总是跑来跑去,家长总是追在其身后喂饭,或是家长刚把其叫回坐好,他就又跑了,进食时的注意力不集中。
2、孤独症儿童不能按时按点进食,只要想吃随时都可以进食,如果得不到满足就会用哭闹、尖叫等行为来要求家长,进食习惯较差。
3、孤独症儿童在进食时会出现情绪急躁,哭闹、尖叫等行为,进食的情绪不能够得到良好的放松和调节,惧怕进食的环境或进食的这种行为。
4、孤独症儿童的精细动作、手眼协调能力较差,进而导致进食技能的不足,例如不能正确使用勺子、筷子等。
5、孤独症儿童由于受家长的宠爱,随时随地都可以得到零食,使其零食吃得较多,到进食时间无饥饿感,导致其正餐吃得不多或不吃。
6、孤独症儿童嗅觉敏感,味觉过于迟钝,有时他们依靠嗅觉而不是味觉判断吃与不吃。有的偏食、挑食是与该食物在其口腔中咀嚼的感觉不好有关。因此孤独症儿童表现为选择食物过于刻板单一,偏食、挑食行为严重。
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