自闭行为症状

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1．对物体的认识有特殊癖好。已有的研究发现，自闭症儿童像正常儿童和弱智儿童一样能了解形状、颜色和物体的用处。从生理年龄上看，他们掌握这些能力要比正常儿童晚，但是与那些非自闭症的弱智儿童相比，他们的掌握能力并未延缓。就认识物体而言，自闭症儿童与正常儿童和弱智儿童处于同一发展水平，但是他们对物体的使用却有着自己奇特的癖好，比如在自己的房间里反复摆弄玩具。

    2．对某些气味和食物有着强烈的负面反应。一些父母常提到他们的自闭症孩子有偏食和挑食的现象，包括对植物十分敏感。他们存在这样一种挑剔的习惯，即把盘子中的各种食物分开摆放。虽然这种现象在非自闭症儿童身上也有，但是自闭症患者在其青少年时期或成年时期仍会坚持这种行为。各个年龄或各个知识层次的自闭症患者，其感觉表现与众不同。自闭症儿童会经常去嗅不可食用的东西，或者用很奇怪的方式（常常是惹人注目的方式）去嗅食物。

    3．更多地掌握物体的用途，并可熟练使用。有自闭行为的儿童，能够意识到物体即使在看不见的情况下也还是继续存在的，而且他们可以相当熟练地把物体当作工具使用。在治疗自闭症的诊所里，自闭症儿童能够熟练地解决同龄儿童很少能解决的问题，甚至能够熟练地解决抚育者不能解决的问题。例如，几个正常发育的儿童都不能将一个细管中的物体成功地取出，但是一个自闭儿童能够熟练地解决——迅速地拿起一把小钳子，用它的柄作为工具，很快把物体取出来。

    4．对某些声音非常反感。这些声音对非自闭症儿童不会有影响，但对一个自闭症儿童就不同了。譬如一位有自闭行为的儿童，他的家搬到了一个海边的小镇上，结果他每听到汽笛声就会感觉不安。

    5．假扮游戏非常之少。不仅与同龄的正常儿童相比，而且与年龄稍小的正常儿童相比，甚至与具有同样技能和语言能力的弱智儿童相比，自闭症儿童所玩的假扮游戏或符号游戏都是非常有限的。同样是玩耍物体，自闭症儿童缺乏幻想，非自闭症儿童富于幻想。心理学家认为，是否具有幻想是区分自闭症儿童和非自闭症儿童的显著特征之一。

    6．看东西的方式非常奇特。许多自闭症儿童使用的是边缘知觉，而不是直接知觉。也就是说，他们习惯于从眼角看出去，注视的是物体的边缘，而不是物体的中心。虽然这种表现是非常细微的，但是此类视觉行为却对社会交往产生了显著的影响。研究发现，许多自闭症儿童会花很长时间沿着他们的视觉边缘重新定位物体的位置，，距离可近可远，然后，眯着眼睛，从眼角盯着它们看，或者只用一只眼睛盯着它们看。

    7．视觉、听觉敏锐性差。自闭症儿童的知觉能力没有特殊的缺陷，但是，其视觉、听觉的敏锐性存在问题。自闭症孩子在第一年对人的声音没有兴趣或无反应，致使许多父母怀疑他们的孩子是聋子。这种怀疑是在他们对孩子的有限的社会反应能力逐渐认识的基础上产生的，而不是怀疑孩子有什么感官上的缺陷。

    8．两岁后，有自闭症的孩子会表现出过度兴奋和过度活跃的状态。许多父母抱怨他们的孩子在睡前很难平静下来，而且睡得很少。心理生理学的研究发现，在自闭症儿童中，由心跳和呼吸来表现的基础兴奋水平变高。

    9．运动能力表现很强。自闭症患儿在身体协调和运动协调方面表现正常。但是，许多自闭症儿童发育上早熟，表现出超越同龄正常儿童所具有的敏捷性与力量。与非自闭症的弱智儿童缺乏身体协调能力相比，自闭症儿童的运动能力非常突出，他们可以毫不费力或不顾危险地跳上沙发或爬上书架。