怎样改变自闭幼儿的性格

林伟

据一些学者推算，我国今朝约有30-50万儿童患有孤傲症，或孤僻脾性。怙恃应学会不雅察看并发现孩子的异常默示，及早采纳法子，更正孩子的性格缺陷。       有孤僻脾性的孩子常有以下默示：      1、言语及熟悉方面异常。默示为2岁往后不爱讲话，不爱与其他人接近、交往，对别人的呼叫招呼没有纺暌钩，也不跟人打号召。针对这种默示，家长应指导孩子多与小伴侣一路进修和玩耍，培育孩子与集体相处的能力。      2、社会交往能力和行为异常。默示为对亲友无亲近感，缺乏社会交往方面的乐趣和纺暌钩，不爱与伙伴一路玩耍。为更正这一行为，怙恃日常平常要经常在适就地所，培育孩子多讲话，让孩子为客人唱唱儿歌，跳跳舞等节目，为孩子普遍地接触各类人缔造前提。      3、不关心别人。心理学家认为儿童个性的成长和社会化过程的实现，都离不开人与人之间的彼此浸染。让孩子学会关心别人，在潜移默化中让孩子体验人和人之间的正常关系，有利于精采个性的形成，有利于战胜孤僻脾性。      此外，心理学家的试验结不美观剖明行为刺激对儿童心理成长是很主要的。是以，对于性格孤僻，不合群的儿童，要多让孩子和其他儿童一路磨炼，一路做游戏，配合勾当以培育孩子热爱集体和精采性格。 不雅察看下不动的原因吧。有的孩子生成喜静。不外是否自闭，还需要综合来评价。不能因为几点纯挚的默示，就下结论。下面是自闭的诠释。原义：医学用语，指人际交往障碍性疾病。转化义：在家韬光养晦，对于外界不予理会。什么是自闭症（又称孤傲症） 儿童自闭症又称孤傲症，是一种较为严重的发育障碍性疾病。该病男女发病率差异显著，在我国男女患病率比例为6—9：1。其首要症状为： 1.社会交流障碍一般默示为缺乏与他人的交流或交流技巧，与怙恃亲之间缺乏平安依恋关系等。 2.说话交流障碍说话发育落伍，或者在正常说话发育后呈现说话倒退，或说话缺乏交流性质。 3.一再刻板行为。 4.智力异常70%摆布的孤傲症儿童智力落伍，但这些儿童可能在某些方面具有较强能力，20%智力在正常规模，约10%智力超常，年夜都患儿记忆力较好，尤其是在机械记忆方面。 5.感受异常默示为痛觉缓慢、对某些声音或图像出格的惊骇或快乐喜爱等。 6.其他常见行为搜罗多动、注重力分手、发脾性、抨击袭击、自伤等。这类行为可能与怙恃教育中较多使用打骂或赏罚有必然关系。 自闭症（又称孤傲症）的具体默示： (1)孤傲离群，不会与人成立正常的联系。 即是缺乏与人交往。交流的倾向，有的患儿年夜婴马上期起就默示这一特征，如巨细就和怙恃亲不亲，也不喜欢要人抱，当人要抱起他时不伸手默示等候要抱起的姿势，不自动找小孩玩，别人找他玩时默示遁藏，对呼叫招呼没有纺暌钩，总喜欢自己零丁勾当，自己玩。有的患儿虽然默示不拒绝别人，但不会与小伴侣进行交往，即缺乏社会交往技巧，如找小伴侣时不是俄然拍人一下，就是揪人一下或俄然曩昔搂人一下，然后自己就走了，仿佛拍人、揪人不是为了找人联系而只是一个动作，或者说只存在一个接触的形式，而无接触人的内容和目的。他们的孤傲还默示在对四周的事不关心，似乎是听而不闻，置若罔闻，自己愿意若何做就若何做，毫无忌惮，旁若无人，四周发生什么事似乎都与他无关，很难引起他的乐趣和注重，目光经常转变，不易勾留在别人要求他注重的工作膳缦沔，他们似乎糊口在自己的小六合里。此外他们的目光不谛视对方甚至回避对方的目光，日常平常勾那时目光也游移不定，看人时常眯着眼，斜视或余光等，很少正视也很少默示微笑，也年夜不会和人打号召。 (2)言语障碍十分凸起。 年夜年夜都患儿言语很少，严重的病例几乎终生不语，会说会用的词汇有限，而且即使有的患儿会说，也经常不愿措辞而宁可以手势庖代。有的会措辞，但声音很小，很低或自言自语一再一些单调的话。有的患儿只会模拟别人说过的话，而不会用自己的说话来进行扳谈。不少患儿不会提问或回覆问题，只是一再别人的问话。说话的交流上还经常默示在代词运用的同化倒置，如常用“你”和“他”来庖代他自己。还有不少孤傲症儿童时常呈现尖叫，这种情形有时能持续至5～6岁或更久。 (3)乐趣狭小，行为刻板一再，强烈要求情形维持不变。 孤傲症儿童经常在较长时刻里专注于某种或几种游戏或勾当，如陷溺于扭转锅盖，单调地摆放积木块，热衷于不美旁观电视广告和天色预告，面临凡是儿童们喜欢的动画片，儿童电视，片子则毫无乐趣，一些患儿天天要吃同样的饭菜，出门要走不异的路线，排便要求一样蹬雒骥，若有变换则年夜哭年夜闹默示较着的焦炙纺暌钩，不愿改变其原本形成的习惯和行为体例，难以顺应新情形，年夜都患儿同时还默示无目的勾当，勾当过度，单调一再地蹦跳、拍手、挥手、奔跑扭转，也有的甚至呈现自伤自残，如一再挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。 (4)年夜多智力发育落伍及不平衡。 年夜都智力发育比同龄儿缓慢，少数患儿智力正常或接近正常。但其在智力勾当的某一方面有的又出奇地好，令人不成思议，有不少患儿的机械记忆能力很强，尤其对文字符号的记忆能力。若有位3、4岁患儿出格喜欢认字，见字就自动问念什么，而且只问一次就记住，为此他能毫不吃力地流利地阅读儿童故事书，声名他把握不少词汇，但当他要用词来表达自己的意思时则存在较着的坚苦，声名他们存在理说明注解话和运用说话能力方面的损害。 自闭症（孤傲症）应早期治疗： 一般说来，孤傲症患儿的预后口角与发现疾病苗头迟早、疾病严重水平、早期言语发育情形、认知功能、是否伴有其它疾病、是否用药、是否练习等多种身分有关。 心理学研究发现，孤傲症的本色的损害是认知障碍，默示在早期的分享性注重和饰演行为上。分享性注重是指与他人配合分享对某种事物的乐趣，当孤傲症面临一种物品时不是与他人分享乐趣，而是要获得它，这种障碍是孤傲症的早期症状之一。就象在前面第一部门中讲到的那样，不会进行饰演性游戏也是孤傲症的早期默示之一。如不美观能发现早期症状，进行早期诊断、早期治疗无疑会对预后发生积极而有用的影响。