无语言儿童的训练

冷眼向阳

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一，粗大动作的模仿。如：拍拍手--摸摸头；拍拍手--拍拍桌子；指耳朵--指鼻子等。
      
二，精细动作的模仿。模仿捡豆子，串珠子等。
      
三，口型的模仿。
      
四，舌肌运动模仿。如：伸舌等动作的模仿。
      
五，呼吸训练。 如：吹喇叭，吹口哨等。
      
六，单音发音。如：能发出“啊，喔，”以及鼻音“M"。
      
七，在会大量单音的基础上，发展叠音、双音、词组、短句等，便可过渡到语言训练阶段了

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