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1.口语能力有限,发展迟缓。
2.无意义的语言模仿现象突出。
3.无口语。
4.没有能力维持与他人的对话。
5.社会交往上存在显著的困难,包括不会运用非语言的行为如眼神、面部表情来表达自己。
6.没有能力主动发起或建立与同伴间的关系,对那些对于自己或他人看起来很重要的事物表现得没有兴趣和热情。
7.无法或很少与他人一起玩耍。
8.社会性的互动行为缺乏。
9.情感表达能力受限。
10.兴趣范围狭窄,会持续不停地摆弄某个特别的物品或物品的某些部分。
11.极端追求仪式性或程序性的行为,强调同一性,难以接受生活中的变化。
12.重复性的肢体动作,如拍打手掌,或者在某些情况下有自我伤害行为。
13.认知、智能水平各异。
14.在某些有限的领域中有着极其超常的认知能力,比如记忆或数字的简单运算。
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