自闭症儿童语言障碍矫正的8大基本原则

振宇

1综合矫治 结合整个集体与环境的活动和变化着的个体特点做分析`指定和实施能够发挥综合作用

2联系方法 在群体中调动儿童积极地语言交往

3音义统一 言语矫治过程中把词的内容表现出来，而词的含义对声音具支配作用

4以长补短 保留完好的大脑系统，去补偿受到破坏的系统

5由易到难 从机制比较简单的`比较容易训练的谚语形式开始

6综合感知 听觉`视觉`触觉`振动觉等综合利用

7及时迁移 把新的发音说话模式用到活的言语中

8善用游戏 通过游戏认识和反映周围世界，发展言语的发展

综合以上八点，灵活地运用到语训中，就能取得好的成效。