金翰林自闭症融合教育

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北京金翰林融合教育机构是一家专注为自闭症幼儿提供融合教育的机构，是中国社工联合会康复医学工作委员会的“儿童发育行为健康干预定点服务机构”[1]  。金翰林融合教育创办于2012年，融合班老师由特教专业教师担任，为每个自闭症宝贝制定融合随班就读计划。融合教育的主要方面包括语言能力，自我意识，多元智能，塑造社会行为，培养社会情感，创设环境支持。
融合教育是以儿童心理发展规律和社会性教育为理论依据和发展方向的。融合教育的重点是家和园无缝对接，让孩子时时刻刻处在训练学习的状态下。这是长期的，艰巨的，要求家长们要有耐心和毅力。
金翰林教育机构成立于2005年，全园有普通小班、中班、大班。幼儿园自2012年创办自闭症幼儿融合班，接收3—8岁自闭症幼儿入园随班就读。
金翰林融合教育在开展儿童融合教育及特殊残障儿童康复教育方面具备良好的基础条件，被中国社工联合会康复医学工作委员会列入“儿童发育行为健康干预定点服务机构”和“全国残障儿童康复骨干人才实训基地”[1]  。金翰林融合教育的老师由特教专业教师担任，为自闭症幼儿制定融合随班就读计划。金翰林幼儿园融合教育的目标主要包括以下领域：
自闭症幼儿的生活自理和常规建立
金翰林融合教育
金翰林融合教育 (6张)
语言表达、人际沟通和社会交往
集体生活能力

电话：010-81778135
地址：北京市昌平区天通苑东一区10号楼底商金翰林教育
         北京市昌平区回龙观东大街上坡家园7号楼底商金翰林教育
               

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    北京金翰林融合教育机构是一家专注为自闭症幼儿提供融合教育的机构，是中国社工联合会康复医学工作委员会的“儿童发育行为健康干预定点服务机构”[1]  。金翰林融合教育创办于2012年，融合班老师由特教专业教师担任，为每个自闭症宝贝制定融合随班就读计划。融合教育的主要方面包括语言能力，自我意识，多元智能，塑造社会行为，培养社会情感，创设环境支持。
     融合教育是以儿童心理发展规律和社会性教育为理论依据和发展方向的。融合教育的重点是家和园无缝对接，让孩子时时刻刻处在训练学习的状态下。这是长期的，艰巨的，要求家长们要有耐心和毅力。
金翰林教育机构成立于2005年，全园有普通小班、中班、大班。幼儿园自2012年创办自闭症幼儿融合班，接收3—8岁自闭症幼儿入园随班就读。
金翰林融合教育在开展儿童融合教育及特殊残障儿童康复教育方面具备良好的基础条件，被中国社工联合会康复医学工作委员会列入“儿童发育行为健康干预定点服务机构”和“全国残障儿童康复骨干人才实训基地”[1]  。金翰林融合教育的老师由特教专业教师担任，为自闭症幼儿制定融合随班就读计划。金翰林幼儿园融合教育的目标主要包括以下领域：
自闭症幼儿的生活自理和常规建立
语言表达、人际沟通和社会交往
集体生活能力

电话：010-81778135
地址：北京市昌平区天通苑东一区10号楼底商金翰林教育
           北京市昌平区回龙观东大街上坡家园7号楼底商金翰林教育