儿童心理与行为治疗师培训（3天面训+100天实践）可以网络培训

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【儿童心理与行为治疗师】

（2016年3月11日—13日.第三期.郑州）

郑重推荐：美国家庭治疗大师萨提亚说：如果我们只看见孩子的行为，我们没有看到孩子；如果我们看见孩子行为背后的感受时，我们开始看见孩子了；如果我们看到孩子行为背后的感受，感受背后的期待与渴望时，我们才真正的看见了孩子。

当今，家庭教育问题越来越为社会所关注。为了帮助我国心理学、教育学工作者掌握综合提升儿童心理发展水平的专业辅导技能，郑州健教协家庭教育专业委员会、郑州儿童学习能力与心理发展教育中心、郑州金贝诚教育机构联合主办本次教师培训。

本课程适合所有教育工作者、教育机构教师、心理学工作者学习与研修。

第一天培训内容

一、探索儿童“精神世界”的系统

二、儿童内在系统发展的关系模式

三、“感觉统合失调” 与儿童心理行为发展的关系

四、“多动症（ADHD）”与儿童心理行为发展的关系

五、“自闭症”与儿童心理行为发展的关系

六、“学习障碍” 与儿童心理行为发展的关系

七、“家庭教育环境” 与儿童心理行为发展的关系

八、“人格统合” 与儿童心理行为发展的关系

九、“电脑游戏、电视机” 与儿童心理行为发展的关系

十、左右脑不同

第二天培训内容

一、儿童与生俱来的基础情绪及情绪演变

二、儿童的心理问题种类及形成原因

三、正确训练与辅导儿童各种心理问题

四、家长配合---修复亲子裂痕

五、解读儿童各种“怪异及恶劣行为”

六、辅导与治疗各种行为问题

七、家长配合---如何管教孩子才是正确的

八、盘点儿童的身心疾病

九、身心疾病的种类与治疗

十、家长配合---什么是给与孩子的正确的爱

第三天培训内容

一、认识儿童大脑结构与机能

二、维护儿童“精神系统”的完整与健康，需要哪些元素

三、开发儿童健康的意识功能及统合心灵潜能

四、梳理儿童内外发展的生命线

五、解读儿童的“基因信息”系统表达

六、特质篇、生活篇、学习篇、压力篇、提升篇

七、真正的做到“因材施教”与“因材施爱”

八、测评与考核：做合格的儿童心理学家

九、分享--感悟--承诺--行动

课程受益：

本次培训课程，从儿童内在精神心理系统的结构切入，宏观认知儿童精神世界，全面把握一副风生水起的儿童心理地图，随之详细分述感觉统合、多动症、自闭症、学习障碍、家庭环境、人格统合失调、电脑游戏等种种症状的形成根源、对儿童精神心理的互动影响及解决思路方向；了解儿童与生俱来的基础情绪以及后天环境互动中情绪系统的演变，提高和儿童的互动质量，调节维护儿童的情绪系统以良性健康的态势发展；详解儿童每个阶段的心理与行为发展、各种心理与行为问题的成因及辅导方法。本次培训三大超值收获：

导师介绍：

王一惠：中国执业心理咨询师，中国“全国优秀心理学工作者”，金贝诚公司教育培训总监。郑健协家庭教育专业委员会主任委员，儿童心理与行为研究专家。10年来一直主持和参与多个儿童发展相关的学术合作项目。家长身心健康疗愈专家，家庭治疗学家。

培训模式：讲授、提问、启发、模拟、扮演、练习、体验、整合

培训理念：以培训对象为中心，精品小班化班制，保证每个培训对象的受益

培训目标：以理念认知做铺垫，以发现感悟为路径，最终到达落地操作的模式

培训时间：3天+100天实践互动

报名联系：张老师            

报名电话：15617878912     0371-5617879

全国咨询电话：400-0371-135     

网站：www.xnjy.org              www.jbcjy.com

地址：郑州国贸公馆2号楼21楼2111室（中原路桐柏路口向南50米路西）。

乘坐B1、B10、102、、909、103、112、12、44、K916、Y807、60、60路快线、265路公交车到“中原路桐柏路”下车