人的眼睛有着接收及分析视像的不同能力,从而组成知觉,以辨认物象的外貌和所处的空间(距离),及该物在外形和空间上的改变。大脑将眼睛接收到的物象信息,分析出有关物象的空间、色彩、形状及动态。有了这些数据,我们可辨认外物和对外物作出及时和适当的反应。那么如何提高小朋友的这种视知觉能力呢? 一、提高视觉反应、视觉追踪能力。当宝宝还是几个月大时,就可以逐渐培养该能力,一旦孩子对一个玩具产生注意,鼓励他跟随玩具的运动。假如孩子无法自发地完成,可以轻轻地辅助他,让他可以让物体保持在自己视野内。建议的活动有: 1. 从一个方向缓缓摇晃一个拨浪鼓,铃铛或者其他发声的玩具至孩子视野的另一端。当他转身,再次摇动玩具并交给他,帮助他操作。 2. 在地上或桌上滚动一个带铃铛或小珠的球,或在孩子面前将大一点的小车从一段推向另一端,并鼓励孩子推他们。 3. 轨道管有一个彩色的球从轨道上滑下来,当它下降的时候方向会发生改变。 二、视觉分辨:当孩子的视觉能力达到一定程度之后,就可以大体分辨出物象的大小、色彩、及形状。这时可以通过相同配对和快速指认卡片与物品来进行视觉训练。相同配对是指,通过各种途径让小朋友明白哪两个是一样的物品,如叫其把一样的东西放在一起;快速指认卡片与物品可提高视觉转换,如:空调在哪里(角落)、电灯在哪里(向上)、鞋子在哪里(地面)、衣服在哪里(本体)。
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