jun20141212上课记录

Quiterie

    罗马不是一天建成的！根据不同花种的不同情况悉心照顾，施肥浇水，总会等到繁华盛开的时候，那些曾经流的汗瞬间变得无比有价值！前面两年的时间都在不断积累，现在终于开始慢慢有小花盛开，虽然收获果实的日子还不知道要等多久，但是偶尔绽放的小花已经足够让人惊喜不已了！今天这两本书是小家伙第一次看书这么认真的跟我一起看完的！他以前有翻过他们也但是兴趣不大，但是今天坐在我旁边很认真的听我讲书的内容，偶尔插句话，偶尔一起聊聊内容，最后一起总结一下！这是前所未有的！以前跟他一起看书，总是需要先不断的找他可能感兴趣的元素，然后尽可能创造一些他感兴趣的点，维持对这本书的喜爱，我有时候都可能是到最后都没看明白这书讲的啥，或者在他要失去兴趣前才让他知道书中的故事，就像看了将近两个月的<地上/地下一百楼>就是最后才知道故事内容的！今天看这两本书的表现让我感到如此欣慰的理由是:一，对于一直强调的阅读习惯培养有了好的苗头！他现在很喜欢看书！二，在看的过程对于简单故事情节开始有兴趣，并且能很好的理解！认知理解能力有了明显的进步！三，语言能力明显提高，跟我沟通交流明显越来越好，能明显感觉到他在思考，并且思考的东西具有一定合理性！四，在互动中想象力创造力能明显感受到在发展！五，最重要的社会性发展在游戏互动中也体现得越来越多……厚积薄发——古人果然不是乱说的！对于他的未来我越来越有信心！