残智儿童特殊教育课题研究项目 诚邀合作机构

特教康复课程.美

残智儿童特殊教育课题研究项目基地
主办机构：“残智儿童特殊教育课题研究项目” 组委会 授权机构： 中国教育发展战略学会－行业教育协作委员会
          美国北卡州教育局－GCA全球课堂联盟
        本项目，是由中国教育发展战略学会－行业教育协作委员会挂牌并授权的残智儿童特殊教育研究项目。经过近3年的铺垫与准备，项目于2012年正式运转。

        项目由中国教育发展战略学会－行业教育协作委员会挂牌，具备培训资质，并可通过协会，邀请行业内知名专家学者开展相关课题、课程的研究工作。

        我们通过美国北卡州教育局下设的GCA全球课堂联盟，联络美国多所大学、中学及特教机构，联合编写了一套最新的自闭症儿童特教教材，并由GCA授权我们在中国进行使用。

        教材中，特殊儿童课程可分为六个基本学习范围：
(1) 感知肌能
(2) 语文
(3) 数学
(4) 人文及社会
(5) 美育及创意
(6) 实用技能

        另外，做为我们项目的亮点，在课程中融入了特教（医疗辅助）犬的辅助课程。
        （概念：特教犬尤其在协助治疗儿童问题行为方面有着独到的作用，人类面对面治疗很难达到的效果和目的，犬却能简单做到。不愿与人交流的孩子，在和特教犬接触后，能够在启发下走出与外界交流的第一步。

        据国外相关报道和项目工作人员的实践观察，特殊儿童在和特教犬多次接触后能够变得更加有自控能力，过激行为和焦虑也随之减少。犬类比人更容易接近和接纳这些儿童，工作人员借助特教犬的帮助，可以成功减少特殊儿童的自我防卫行为，和特殊儿童建立良好沟通桥梁，促进其行为与智力的提升。）
        我们计划逐步联合更多家培智学校、特教机构，将特教犬辅助课程及美国引进的特教课程深度植入，并进行改良与研究。用最好的课程，服务于更多的特殊儿童，让康复的效果更加显著！
        现在此，真诚邀请特教学校、机构与我们开展合作！如有兴趣请与我们联系，进行更多沟通。
        联系方式：卢老师  13581755658   lt198232@163.com  QQ3431221