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在日常生活中评估儿童感觉统合能力——穿脱衣服

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发表于 2012-8-5 17:10:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
1.扣扣子:如此简单的动作,对孩子而言,也要两只手的协调合作良好才能完成,特别要求拇指和食指的协调能力要好。

在观察孩子能否扣扣子时,要注意扣子的位置;胸部以下的扣子,眼睛看得到的,自然要容易的多,但最上面的扣子因为看不到,手指动作必须在脑中有清晰印象,才能配合良好的扣好扣子。

    所以扣好扣子不但要求孩子手指的灵活度要好,还要求他的双手协调性,运动策划能力也要好。

2.坐着穿脱鞋:换鞋子的动作常常是在坐着时,必须弯着身子,有些孩子身体僵硬,便会显得笨手笨脚,并且缺乏耐性,常常显得不耐烦。

3.站着或坐着脱穿裤子:脱穿裤子的动作难度较高,尤其单脚弯曲离地或刚刚深入裤管时,平衡能力非常重要,很多孩子常常不能完成这个动作。

4.戴手套,两个指头老钻进一个手套指洞中,身体感觉不良,各部位形象不清楚的孩子,常表现有这方面的困难,特别是手部哟麻痹症状的孩子,扣扣子或许还能胜任,然手套时,两只手指经常会穿进一个洞中,自己却一点也不觉得奇怪。














发表于 2012-8-6 15:55:59 | 显示全部楼层
不错,这个生活中可以随时能用到
发表于 2013-6-6 11:16:54 | 显示全部楼层
{:soso_e100:}
发表于 2013-7-25 19:59:27 | 显示全部楼层
很实用 感谢分享
发表于 2013-11-29 10:51:29 | 显示全部楼层
恩,很有道理,学习了.
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