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宝宝从出生之日起,就逐渐开始对外界及自己身体各部分进行认识,而第一个被认识的部位就是自己的手。日常生活中,我们经常看到婴儿把自己的手放在口中吸吮,这是他们对手的最初认识,然后,他们用手触摸自己的嘴巴、脸部、耳朵、腹部,抱着自己的脚往嘴里送。随着年龄不断增长,宝宝逐步学会了用手去完成一些日常生活动作,如玩玩具、吃饼干、吃饭、穿衣、写字、画画等,最后甚至可以完成演奏乐器、打字等精细动作。
而手功能发展不足会影响到宝宝以后手部的精细运动能力,如写字,吃饭等,以下活动可以加强宝宝手功能的发育:
一、悬吊式发光玩具:可引起新生儿视觉的注视、听觉的注意及伸手触碰的意图。
二、手摇铃:新生儿利用抓握反射抓住手摇铃,借此提供手掌的触觉刺激并能吸引眼睛去注视,有助于未来手眼协调能力的发展。
三、按压玩具:抓握反射消失后,提供键盘式玩具,如:玩具电话、电子琴。
四、旋转类游戏:当手指力量逐增之后,幼儿开始发展手腕的内旋及外旋技能。此时提供组合螺丝、拧瓶盖、打开关上水龙拧开开门把手等活动。
五、堆叠式游戏:训练前三指的抓握能力及手本身小肌肉的控制能力,如:积木游戏、套塔玩具。
六、串珠、穿洞洞板游戏:训练双手的协调能力。
七、镶嵌式游戏: 训练手指的抓握能力及手掌内的操作技巧,并促进空间概念的发展,如:图形板、拼图游戏。
八、美劳活动:进一步训练手的灵巧度及精确度,并增进手眼的协调能力。如:折纸、画画、剪贴、粘土等活动。
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